【摘要】17、井岡山1語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè)井岡山2jùnwēié崇山峻嶺山勢(shì)巍峨峰巒峻拔天然屏障wēiyím&
2024-12-20 20:08
【摘要】《語(yǔ)文版》小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)17井岡山教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):1理解課文內(nèi)容,體會(huì)井岡山是“英雄的山,美麗的山”.2學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近,由整體到部分的觀察方法,學(xué)習(xí)在觀察中展開(kāi)聯(lián)想.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)井岡山美麗景色的熱愛(ài)、贊美和對(duì)革命先輩的敬仰之情。井岡山位
2024-12-20 20:05
【摘要】《心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),自主積累好詞好句。,明白標(biāo)題“心愿”的含義。,觸動(dòng)心靈,升華情感,努力實(shí)踐。,培養(yǎng)學(xué)生處理資料的能力和口頭表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn)朗讀理解課文。教學(xué)準(zhǔn)備課前提供文章《永生的眼睛》,建議學(xué)生閱讀。
2024-11-27 19:47
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。,以及包含各種動(dòng)物名字的成語(yǔ),豐富學(xué)生的語(yǔ)匯倉(cāng)庫(kù)和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。6個(gè)漢字,進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。,自主積累詞語(yǔ),培養(yǎng)課外閱讀的興趣。
【摘要】 火 1 播火者歐陽(yáng)洛首先是一名年輕的農(nóng)民,他從小生長(zhǎng)在江西永新的一個(gè)叫田南陽(yáng)家村的只有三十多戶(hù)人家的小村莊里。他家有七畝薄田,好歹也算是有田產(chǎn)的家庭,可是他家人口眾多,共有九人,七畝薄田自然就不是大產(chǎn)。窮困理所當(dāng)然地成了他們一家的命運(yùn)。 青年農(nóng)民歐陽(yáng)洛出生于1900年。他在鄉(xiāng)村度過(guò)了20多年的時(shí)光。像所有的農(nóng)民那樣,他遵守古老的日出而作日落而息的生活習(xí)慣,熟悉田地里的一切活計(jì),也與
2025-04-19 19:59
【摘要】《生命的簽證》教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,練習(xí)書(shū)寫(xiě)6個(gè)字;參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”積累好詞佳句。、流利、有感情地朗讀課文。,理解何鳳山為保護(hù)遭無(wú)辜?xì)埡Φ莫q太人而表現(xiàn)出的英勇、沉著的高尚品格和崇高的人道主義精神,練習(xí)復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)通過(guò)朗讀和交流理解人物
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、有趣的漢字:積累形近字出示詞語(yǔ)。、比一比:你發(fā)現(xiàn)了什么?,明確:每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字都是形近字,它們的偏旁不同。。。比一比,用下列形近字組詞。藍(lán)()籃()糖()塘()完()
2024-11-28 00:07
【摘要】《為成長(zhǎng)鼓掌》教學(xué)設(shè)計(jì)為成長(zhǎng)鼓掌第一課時(shí)一、揭題導(dǎo)入,讀題質(zhì)疑?!肮恼啤眱蓚€(gè)字,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):你在什么情況下為誰(shuí)鼓過(guò)掌?,全班齊讀課題。。(為誰(shuí)的成長(zhǎng)鼓掌?為什么要為成長(zhǎng)鼓掌?……)(或出示孩子們不同年齡的兩張照片,引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō):看到自己慢慢長(zhǎng)大想說(shuō)些什么?通過(guò)交流孩子們對(duì)“成長(zhǎng)”這一抽
2024-12-16 13:39
【摘要】《抓鬮》教學(xué)設(shè)計(jì)7抓鬮教學(xué)目標(biāo):8個(gè)生字,練習(xí)寫(xiě)6個(gè)字,參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。,感受那血濃于水的親情,受到情感熏陶。,體會(huì)人物內(nèi)心世界,進(jìn)行人物評(píng)價(jià)。,了解文中省略號(hào)所表現(xiàn)出來(lái)的具體的表情功能。教學(xué)重點(diǎn):,感
2024-11-27 21:07
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)井岡山精神__井岡山精神心得體會(huì)___井岡山精神 學(xué)習(xí)井岡山精神心得體會(huì) 6月18至25日,在盟衛(wèi)生局馬兆峰局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我有幸隨全盟各醫(yī)療機(jī)構(gòu)共13人赴紅色革命根據(jù)地上了一堂生動(dòng)形象...
2024-10-04 01:14
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)井岡山精神井岡山精神心得體會(huì)井岡山精神 學(xué)習(xí)“井岡山精神”心得體會(huì) 井岡山是中國(guó)革命的搖籃,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,它是我們黨創(chuàng)立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,它見(jiàn)證了中國(guó)歷...
2024-10-04 00:52
【摘要】 學(xué)習(xí)井岡山精神井岡山精神心得體會(huì)井岡山精神 學(xué)習(xí)井岡山精神心得體會(huì) 6月18至25日,在盟衛(wèi)生局馬兆峰局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我有幸隨全盟各醫(yī)療機(jī)構(gòu)共13人赴紅色革命根據(jù)地上了一堂生動(dòng)形象、富有實(shí)效的保...
2024-09-26 17:19
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文樂(lè)園二教學(xué)目標(biāo):,積累成語(yǔ)。“妙”。,感受漢字的形體美,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣、排比句,加強(qiáng)想象、表達(dá)能力。,提高語(yǔ)言文字的理解能力。,培養(yǎng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力,培養(yǎng)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園七》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣,提高識(shí)字能力。、理解成語(yǔ)、運(yùn)用成語(yǔ)的興趣。,培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。《種植春天》,使學(xué)生明白心靈的春天需要善良、友愛(ài)的呵護(hù)。、欣賞他人的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人,并能坦誠(chéng)地接受別人的贊美。掌握贊美他人的方法,在語(yǔ)
【摘要】《晏子使楚》教案教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。,理解宴子出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的聰明、才智和維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)展開(kāi)想象,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn):能比較準(zhǔn)確地表達(dá)課文的思想感情。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、理解題意,介紹背景晏