大學生調研報告格式范文-文庫吧資料
2024-09-02 18:48本頁面
【正文】 。黨委組織部門要成立調研中心，定期開展交流研討，形成理論研究的風氣，探討加強和改進黨建工作的新思路、新途徑、新方法，以帶動學校黨建工作整體理論研究水平的提高和整體工作水 平的提高。學校黨委領導及黨委部門的同志一方面應經常深人基層、深人實際，加強工作調研 。在學生黨支部 建設方面，要完善組織生活會制度，創(chuàng)新組織生活會形式，切實開展批評與自我批評。在學生黨員管理方面，建立全面的考評制度，如定期測評制度、民主評議制度、思想匯報制度等等 。建立健全一整套科學、合理、高效的學生黨員管理制度，對于加強學生黨員隊伍管理、約束學生黨員的日常行為，用目標規(guī)范引導學生黨員行動，具有非常重要的作用。教育要貼近學生黨員的思想實際，要把加強 教育、解決思想問題同關心、解決學生黨員的實際問題結合起來。教育形式堅持靈活多樣，充分運用網絡信息、多媒體技術，探討生動、形象、活潑的教育形式和方法，區(qū)分不同教育對象，做到層次分明、對癥下藥 。同時疏通出口，把那些不合格黨員及時清理出黨的組織。同時要嚴把質量關，慎重選擇重點培養(yǎng)對象，健全入黨積極分子考核的指標體系，通過多種途徑向黨內、黨外公示，增加透明度，保證新黨員的質量，保證學生黨員隊伍的純潔性。 從抓好學生黨員發(fā)展人手，不斷提高學生黨員隊伍的素質。 加強學生黨員教育的對策與建議 堅持不懈地加強黨的思想建設，用 三個代表 重要思想武裝學生黨員頭腦。黨內政治理論學習模式呆板，手段落后 。 高校黨建和思想政治工作落后于高校管理體制改革的步伐。在對學生黨員評議和考核中，比較注意其外在表現(xiàn)，很少分析黨員理想和信念的問題 。 黨的理想信念教育弱化，使部分學生黨員責任感、 使命感淡化。雖然我國的經濟建設和社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，但一些腐朽、丑惡現(xiàn)象的滋生和蔓延，直接影響學生黨員的思想和情緒。拜金主義、享樂主義、個人主義侵蝕了一些學生黨員的思想，影響了學生黨員的價值觀念和價值取向。 學生黨員思想問題存在的原因分析 市場經濟和各種社會思潮對學生黨員思想觀念和價值取向帶來的沖擊。個別學生黨員存在著入黨動機不端正，對黨的知識學習不夠，黨性鍛煉少，理想信念不夠堅定的問題 。部分學生黨員缺乏宗旨意識，缺少服從大局、服務集體的精神，在學時分配、獎勵分配等利益分配面前表現(xiàn)不出黨員應有的覺悟，缺乏共產黨員應有的氣度 。部分學生黨員不能正確處理學習、學生工作的關系，認為學習成績是自己的，應該搞好，而學生工作是集體的，搞好搞壞無所謂。有的學生黨員入黨動機不端正，有的是為了今后能更好就業(yè)或有更好發(fā)展而鋪路搭橋，有的是為了在校期間能得到某些利益。個別學生黨員組織紀律性較差，不講政治，不講正氣，不講原則，有的學生黨員片面追求個人利益和個人價值的最大實現(xiàn)，要待遇多，講奉獻少，在一些涉及個人利益問題上，患得患失，斤斤計較 。三是有些學生黨員面對當前社會上存在的不良現(xiàn)象和社會問題，如社會治安問題，
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