【正文】 終和你們在同一戰(zhàn)線上 ! 各位家長朋友，教育孩子，把 孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。 俗話說 “ 一分耕耘，一分收獲 ” 。我相信每位愛孩子的父母都會關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。對于教育子女，我們除了做好教書育人的工作，也希望能得到家長更多的支持和參與。 我不贊同這個觀點。 出了問題，我們就要解決。當(dāng)然，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。 平時每天保證 1 小時左右的練習(xí)時間，自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度?？偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程，題目應(yīng)該越做越少。究其原因，天天都在做重復(fù)的題目，很多相似的題目反復(fù)在做，而需要解決的問題卻沒有專心解決。當(dāng)你會總結(jié)題目，會對所學(xué)內(nèi)容、所做的題目進行分類，了解每一知識點的基本題型，熟悉對應(yīng)每一題型的解題方法等時，你才真正的做到了知識的內(nèi)化。 4)學(xué)會歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶可以有效地促進數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，在課堂中，學(xué)生著重要對數(shù)學(xué)定義、概念等基本知識的十分準確把握，不能只停留在一知半解的層次。其實，這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本，考試的 39。 3)細心、認真地學(xué)透課本。課后要及時溫故老師所講內(nèi)容，特別是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結(jié)，以內(nèi)化成自己的知識體系，完善認知結(jié)構(gòu)。 課上認真聽講，會記筆記?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v或下一章的內(nèi)容、知識枝干以及重難點等。 2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)正確的方法，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。這叫做老師的我們情何以堪 ? 當(dāng)然可能還有一些其他原因，由于時間關(guān)系，就不一一列舉 了 ! 針對以上問題，我主要提出以下幾點建議，希望各位同學(xué)和家長指正： 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正所謂 “ 實踐出真知 ” ，如果課后不多花時間練習(xí)，怎么能取的 好成績 ?就如同，家里種烤煙一樣，如果不花時間去管理土地，我想烤煙的品質(zhì)也會不好 ! 第四：偶爾需要各位同學(xué)對學(xué)習(xí)進行一點 “ 投資 ” ，始終有少數(shù)學(xué)生不配合，說沒有錢。 第三：學(xué)生平時花在數(shù)學(xué)上的時間非常少，可以說除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè)，很少有學(xué)生會自覺的看數(shù)學(xué)。如果家長們不放心再把子女交給我，可以給學(xué)校提意見。每個老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績，我也不例外。之所以出現(xiàn)考試成績相當(dāng)不理想的原因有如下幾點： 第一：在一開始接這個班的時候沒有樹立好威信，只是一部分學(xué)生根本不把教師放在眼 里，課堂紀律也難以維持。 針對上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成績，與平時相比是最差的一次。 三、上期考試成績分析。 我想各位家長最關(guān)心的還是學(xué)生上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。 作為家長你對孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促。 有的家長常常說：自己水平有限，沒有能力輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學(xué)課本上的筆記，不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況，還能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。如果他的作業(yè)做得很認真，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認真的，考試成績必定是很好的。 首先，可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況大概的跟各位家長說一說。首先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。 各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生 —— 您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí) 。 要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。有以下幾個方面需家長注意： (1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出，注意安全。相反，除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。何況初中生的自覺性 還沒有形成。對每個孩子我們都應(yīng)該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進，全面提高各方面的素質(zhì)。 樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長 和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。 針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。 教育孩子遵守紀律。 三、希望家長予以配合的幾個方面： 我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 再來探討一下家庭教育的一些問題。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的，在這一時期，我們要高度重視，決不能因為不良的刺激而對孩子產(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在這段時間最低。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成 “ 什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事 ” 的良好習(xí)慣。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀 念不強。目前，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。有些孩子初一入學(xué)成績并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點高中 。個別孩子由于在小學(xué)成績不理想， 對學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。一位教育家說過，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會 14 種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題?，F(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責(zé) 。 二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施 孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。