20xx五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 18:18本頁(yè)面
【正文】 情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。 三、采取的措施： 1 班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì) 。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 5 班級(jí)形成一種日日讀書 ,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 3 營(yíng) 造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。 2024 五年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃篇二 一、工作目標(biāo) : 1 班級(jí)人人有事做 ,事事有人做 ,時(shí)時(shí)有事做。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分 子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 班級(jí)的值日制是培養(yǎng)
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