青島版科學(xué)六下地球的面紗教案和練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1、會(huì)查閱書刊及其他信息源，經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過程；2、能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對周圍事物提出問題，并能選擇適合自己探究的問題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生在生活過程中愿意與其他同學(xué)合作交流；2、使學(xué)生樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；3、使學(xué)生意識(shí)到人與自然要和諧相處，

2024-11-27 20:42

青島版科學(xué)六下地球的面紗表格式教案-文庫吧資料

【摘要】第十二課地球的面紗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過學(xué)生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)查閱書刊及其他信息源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對周圍事物提出問題，并能選擇適合學(xué)生自己探究的問題，培養(yǎng)學(xué)生研究問題的邏輯性和條理性；2.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合作交流，樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活；

2024-11-27 23:33

青島版科學(xué)六下地球的面紗單元檢測-文庫吧資料

【摘要】青島版六年級(jí)科學(xué)下冊第三單元地球的面紗檢測一、填空題1．地球最外面的圈層是，其主要物質(zhì)組成成分是和，它可分為、、、、。2．在海濱，白天，風(fēng)從吹向；夜晚，風(fēng)從

2024-12-13 02:02

青島版科學(xué)六下地球的面紗教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊教學(xué)反思第三單元地球的面紗地球的面紗本課在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上主要體現(xiàn)了以探究活動(dòng)為核心，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、興趣是一切活動(dòng)學(xué)習(xí)的最好開端精心設(shè)計(jì)課堂開頭,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.課堂開頭是整節(jié)課的基礎(chǔ),一個(gè)好的課堂開頭,不但可以收到先聲奪人之效,緊緊抓住學(xué)生的注意力,而且可使學(xué)生有余味三日之感。《地球

2024-12-13 07:19

青島版科學(xué)六下地球的面紗課件2-文庫吧資料

【摘要】對流層地球宇宙空間平流層中的臭氧層的作用：吸收紫外線空氣大部分集中在:對流層大氣層的構(gòu)造臭氧層有什么作用？吸收來自太陽輻射中的紫外線，使地球上的生物得以生存臭氧空洞：即臭氧層的破壞，是人類不恰當(dāng)使用化學(xué)制品（氟里昂）有關(guān)。對流層平流層中間層熱

2024-12-12 21:36

青島版科學(xué)六下細(xì)胞教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊教案第一單元人的一生1.細(xì)胞目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。（有條件的學(xué)校，可以教給學(xué)生用顯微鏡觀察微小物體的方法。）課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1．掛圖或投影片——洋蔥表皮細(xì)胞、其他植物的細(xì)胞、

2024-12-13 02:02

青島版科學(xué)六下太陽家族教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《太陽家族》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對問題作假設(shè)性解釋；能根據(jù)相關(guān)信息制作簡易的科學(xué)模型——太陽家族模型；會(huì)查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料；能用適當(dāng)?shù)姆绞浇涣餍畔?、展示研究過程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；樂于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望；能關(guān)注科技的發(fā)展，體會(huì)到人類對宇宙的認(rèn)識(shí)是在不斷完善中的。3、能通過閱讀、觀察、

2024-12-13 07:19

青島版科學(xué)六下小帆船教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】六年級(jí)科學(xué)15、《小帆船》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對帆船的意義；認(rèn)識(shí)風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。2、通過觀察實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作能力。3、教育學(xué)生熱愛大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解風(fēng)與帆、風(fēng)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)風(fēng)人們生活關(guān)系的資料。

2024-11-27 23:33

青島版科學(xué)六下未來家園教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學(xué)目標(biāo)：，懂得地球是人類唯一的家園。，尊重他人意見，樂于合作與交流。，做出解釋與結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道人類生存的必要條件，懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)方法：講授法，討論法五、教學(xué)過程：

2024-12-13 07:19

青島版科學(xué)六下降落傘教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1應(yīng)知：初步了解適合紋樣，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制適合紋樣的基本方法，簡單了解降落傘的原理和用途。2通過學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)繪制適合紋樣，了解降落傘的基本原理和用途。教師：“六一”兒童節(jié)過去已經(jīng)天了，可是從同學(xué)們的臉上可以看出，同學(xué)們依然還沉寂在節(jié)日的喜悅之中，今天老師為同學(xué)

2024-12-12 23:50

青島版科學(xué)六下人的一生教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《人的一生》課題：《人的一生》課型：新授課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·科學(xué)》（青島版）五年級(jí)下冊第一單元第二課。教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)查閱書刊及其他信息源，能利用簡單的圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交

2024-12-13 02:02

青島版科學(xué)六下我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(jì)一、編寫依據(jù)及目的經(jīng)過了四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生一定會(huì)有很多收獲，需要去整理、去分析、去回顧；一定會(huì)有很多感慨，需要去回味、去交流、去感悟；一定會(huì)有很多感興趣的科學(xué)話題，需要去交流、去分享、去探討；一定會(huì)有很多問題，需要去思考、去探索、去揭示。隨著學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的提升，生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，學(xué)生的這種愿望會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。為滿足學(xué)生的這種欲望，

2024-12-13 07:19

青島版科學(xué)六下讓身體熱起來教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊教案讓身體熱起來教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：身體發(fā)熱的方式有那些。教學(xué)難點(diǎn)：人體能量的吸收和消耗。教學(xué)用具：相關(guān)的圖片資料和視頻資料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課觀看幾種人體發(fā)熱的圖片：火鍋、烤火爐、運(yùn)動(dòng)（參考問題：這些熱是從哪里來的？）二、讓我們身體熱起來，我

2024-11-27 23:32

青島版科學(xué)六下生物是怎樣傳遞信息的教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】科學(xué)六年級(jí)下冊第四單元第二課?！窘滩姆治觥勘菊n旨在通過引導(dǎo)學(xué)生研究蜜蜂、螞蟻是如何將信息傳遞給其他同伴的，了解其他生物不同形式的信息傳遞方式，讓學(xué)生初步了解除了人類之外的各種生物群體的生存、生活及傳遞信息的方式，初步知道外界的不同信息對動(dòng)植物群體可以產(chǎn)生的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生對生物行為和習(xí)性的研究興趣，使學(xué)生能夠堅(jiān)持參與中長期的科學(xué)

2024-11-27 23:32

蘇教版科學(xué)六下能源教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：。?？茖W(xué)知識(shí)：。。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，開發(fā)新能源。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問：請

2024-12-13 09:51

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