【正文】 田徑場里流汗，一起在草坪上聊天，一起在 車上唱歌，即使 我們的腳有時會酸痛，即使有過很多抱怨。 7 月 6 日開始每天下午，我們便到田徑場進行排練走點。聽到這句話，再想想排練所帶給我們種種的不一樣 的歡樂，我們都會在心里默念，咬牙堅持住，這些都是歡樂的汗水。在這種境遇里，多數(shù)學(xué)生心里都會打著退堂鼓，有過放棄 的念頭。我們白天復(fù)習(xí)考期末試，晚上就去到田徑場進行排練。看到傳達下來的招募方案，出于青年大學(xué)生對生活的激 情，對學(xué)運會的憧憬，我毅然地報名參加表演和擔(dān)任工作人員，即使我知道排練和 工作會很熱很辛苦。這是我校繼 成功舉辦 2024 年第六屆高等師范院校大學(xué)生田徑運動會、中國大學(xué)生跆拳道 錦標賽， 2024 年第十五屆大學(xué)生田徑錦標賽后再次在雁山校區(qū)舉辦的又一體 育盛事。這是廣西首次 將大學(xué)生運動會與中學(xué)生運動會放在一起舉行。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財富。我不會忘記志同道合、互幫互 助、共同努力的隊友，還有那群可愛聰明的孩子。 用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考。還有個小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時總不忘說謝謝老師，再見。有個小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。其實如何與孩子溝通是一門學(xué)問。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說 地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當中去，要讓他們認為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時適當調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容 —— 書法繪畫，詩歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美 操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識學(xué)習(xí)，趣味英語、地理學(xué)習(xí)， 24點計算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎， “ 三心 ” （愛心孝心責(zé)任心）教育，了解 30 年改革開放，參觀寧波愛普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學(xué)生對時代的莊嚴承諾。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。當天下午，我們就進行了開課，據(jù)統(tǒng)計只有 30 幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。 支教是我們此次實踐的一大塊內(nèi)容。在輔導(dǎo)員吳老師的帶領(lǐng)下，與鎮(zhèn)海區(qū)團委宋書記、澥浦團委林書記、匯源社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會議室商討了此次暑期社會實踐的相關(guān)情況。 2 個小時的車程，難免走神，我就會開始想象和那么多孩子呆在一起，一定會很幸福。走出 校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。也讓我們有機會真正了解到一項政策在執(zhí)行過程中存在的各種問題，讓我們知道三農(nóng)政策的普及和發(fā)展仍然需要我們繼續(xù)努力，讓這項政策真正達到惠農(nóng)、惠農(nóng)的目的。另一方面，我們也充分意識到一項政策落實到人的難度，每個具體環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)很多復(fù)雜的情況。 經(jīng)過幾天的練習(xí)，一方面，我們收獲了很多。我們還認真介紹了國家的相關(guān)政策，村民們參與的熱情很高，愿意了解這些政策和法律。普及上還是做得不夠。 在實踐過程中，特別是對街道訪談問卷進行統(tǒng)計匯總后，我們發(fā)現(xiàn)一些村民對三農(nóng)政策相對陌生。到達八里灣后，我們分成幾個小組，實地了解了當?shù)?“ 三農(nóng) ”政策的實施方案和扶貧工作的開展情況。這不僅激發(fā)了我們自己的學(xué)習(xí)熱情，提升了我們的知識和能力，豐富了我們的社會 實踐經(jīng)驗，也讓我們真正了解了三農(nóng)政策是什么，在百姓中起到了什么作用。 “ 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。實踐