【正文】 律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ② 課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③ 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④ 穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤ 心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥ 后進生有進步，要不甘落后，奮起直追 ⑦ 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧ 勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨ 不與社會上行為放蕩分子來 往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩ 不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 開學主題班會教案范文篇 4 教學目標： 讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛護。 七、【活動小結(jié)】班主任總結(jié)： 希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《小學生日常行為規(guī)范》的要求，并把 “ 規(guī)范 ” 變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ① 課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ② 課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③ 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④ 穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤ 心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥ 后進生有進 步，要不甘落后，奮起直追 ⑦ 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧ 勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨ 不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩ 不抽煙，不喝酒，不斗毆打架 ?? 班主任：同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧 !讓我們簽上自己的名字， 讓文明永遠留在四 (1)班 !由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學下課后再簽。 我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習慣，克服缺點為集體爭光。不信請同學們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。 (a)左 (b)右 (c)中間 四、行規(guī)討論交流 請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學生的立場，思考： ，請選擇： ① 課堂有紀律，認真聽講 ② 不頂撞老師 ③ 課間有秩序，不喧嘩打鬧 ④ 語言有禮貌，不講臟話 ⑤ 穿著得體，不盲目追求時尚 ⑥ 講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑 ⑦ 勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑧ 不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑨ 不抽煙，不喝酒 ⑩ 不斗毆打群架 ⑾ 不遲到、早退、曠課 ⑿ 工作認真負責，不走逃跑主義路線 ，其危害有哪些 ? ，你有何高招 ? 請大家討論 3 分鐘，然后自由發(fā)言 ! 反面案例介紹： 我們也學到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習慣。 (a)11 周歲 (b)12 周歲 (c)13 周歲 與同學發(fā)生摩擦時 ( b)。 評 “ 三好生 ” 的條件有 c 。 (a)喊 “ 起立 ”“ 敬禮 ”(b) 喊 “ 敬禮 ”“ 起立 ”(c) 什么也不喊 進老師辦公室或居室，要 ( c)。 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 出操集隊時要做到快、靜、齊。 (╳) 四、答題競賽 ： (全體同學參與，贏取小獎品 ) (班長 )非常感謝三組同學的表演，為了檢驗同學們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰回答的有快有正確。不涉足未成年人不宜的活動和場所 (√) (13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。 ( √ ) (7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說 (╳) (8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系 (√) (9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。 (1)要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下 (╳) (2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳 .( √ ) (3) 同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。 教學過程： 班主任：同學們 ,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動 ,我想 ,咱們開學已經(jīng)一個月多了 ,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解 ,又是否落實到行動中了 .今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動 . 二 .由生活中的點滴談起 三、《 是對還是錯》 班主任：我國著名教育家葉圣陶說過： “ 什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣。 教學目標： 以學生學習行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上 “ 自護 ” 小獎?wù)?，邁出 通向 21 世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 （四）火災自救與逃生 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。報警：火警電話 119。窒息法：隔離空氣接觸 火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。不準學生在山林或燒荒。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。實驗用的易燃物品要妥善使用。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。少年兒童不要玩火。安全使用液化器。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙