幼兒園活動方案六一兒童節(jié)(精選8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 17:06本頁面
【正文】 節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。 活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。 。 幼兒 園活動方案六一兒童節(jié)篇 5 一、活動主題：相親相愛 二、作品要求： ：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。 看誰是投籃高手 游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱 (或其它的，能讓投進(jìn)即可 )。每扔中一次即得獎。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。一局比 賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。以鼓聲 (或音樂 )為信號。每次參賽的人數(shù)是八。 搶椅子 游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加 “ 六一 ” 游戲活動。 A、玩游戲 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂 。 對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 四、活 動內(nèi)容 (一 )活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境 )。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。愛護(hù)我們的環(huán)境 。 宣傳口號： 我有一雙能干的手 。使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。 (2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂 ! 幼兒園活動方案六一兒童節(jié)篇 4 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的 “ 六一 ” 兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。 幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。 (2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。 師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過 “ 六一 ” 兒童節(jié) ?為了慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室 ? 幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶 “ 六一 ” 的手工操作活動。 師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢 ?“ 六一 ” 兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢 ?你以前過 “ 六一 ” 兒童節(jié)嗎 ?是怎樣過的 ? 引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過 “ 六一 ” 兒童節(jié)。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。 五、審美元素 “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂。 三、活動重點 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。 二、活動準(zhǔn)備 準(zhǔn)備一些幼兒 操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。 印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實。 宣傳方式： 可以邀請所有家長 (包括本園的家長、外園的家長 )、社會各屆的相關(guān)人士 (如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士 )等等，人越多口碑宣傳的力量就越大 。 可提前準(zhǔn)備孩子們 的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。中班選取娃娃家 “ 小人國 ”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。 要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方 。 小能人比賽 (1)目的：通過開展 “ 小能人比賽 ” ，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣 。 同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示 。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。講述、配樂錄音良好。服裝設(shè)計符合劇情需要 。選材符合本班幼兒水平 。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。 (二 )系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 幼兒故事、童話劇、舞蹈表演 ” 、 “ 巧手兒比賽 ” 、 “ 小能人比賽 ” 、“ 巧嘴兒比賽 ” 、 “ 結(jié)對子游園 ” 、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。 三、活動內(nèi)容 (一 )活動倡議 為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 (獎品 可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備 ) 準(zhǔn)
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