幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-02 17:03本頁面
【正文】 孩子入園時，孩子會拼命掙扎， (個別孩子 )，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就 “ 既來之則安之 ” 了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 2)、停止哭鬧，自由玩耍， 3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 (二 )、孩子入園三步曲 剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。 針對這一現(xiàn)象，所以本學期我們班 是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。 班級情況分析： 首先，班級情況分析：我們班共有幼兒 14 名，其中男孩名，女孩名。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。 幼兒園小班家長會老師發(fā)言稿篇二 尊敬的各位家長： 上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日 子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。那么，今天我們就到此結束。 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。在家時，家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。防止意外事 故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道 11 1 110 等最基本號碼代表的意思。 ) 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。 (就是說這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說 。知道自己的事情自己做，并且要做好。如發(fā)現(xiàn)有危險物品 (如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品 )應立即取出，并及時對孩子進行教育。 (指甲、衣服、洗 腳、勤換衣服等等 ) 家園配合方面不理想，個別家長就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對于我們老師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學到了你沒有學到，別人鍛煉了您的孩子沒有。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意。 合作意識方面較欠缺，在碰到利益沖突時，個別幼兒就表現(xiàn)極為自私。舉例說明一下 ?? 家園雙通道解釋一下 三、有待加強的方面 。往后希望家長還是能一如既往的支持，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西。 我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個良好的學習習慣。 這段時間孩子們在各方
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