小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-02 17:03本頁面
【正文】 課 .課間活動(dòng)，通過 參觀學(xué)校，與老師交流，使家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校。 ，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過捐助活 .動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)大力宣傳 “ 三小好少年 ” ，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。 “ 日行一善 ” 活動(dòng)，每天做一件家務(wù) (給長(zhǎng)輩倒一杯水或其他 ) 。 “ 我們的節(jié)日 ” 系列活動(dòng)，利用、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日 三八節(jié)、節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，體現(xiàn) “ 我們的節(jié)日 ”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。 “ 我的夢(mèng)想，我做主 ” 專欄，讓孩子不斷放飛夢(mèng)想，成就夢(mèng)想，健康快樂成長(zhǎng)。了解兩位文化名人 (孔子、李白等 )，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國(guó)思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。 ，各班必須了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、紅領(lǐng)巾等國(guó)家標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí) 。根據(jù)班級(jí)干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢(shì)規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié) (會(huì)用對(duì)不起，沒關(guān)系禮貌用語 )、文化墻建設(shè) (美觀、實(shí)用 )、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。 (1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科 (語文除外 )書寫德育滲透計(jì)劃 (附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé) )，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系。 積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，通過班主任專題培訓(xùn) (劉校長(zhǎng)培訓(xùn) )、每月一次例會(huì) 、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。 、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。 德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。 三、總體目標(biāo) ，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。突出 “ 兩個(gè)重點(diǎn) ” 一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。 小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班 級(jí)特色，開展 “ 紅旗 ” 班評(píng)比活動(dòng)。 養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。 (4)英語課讓學(xué)生透過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的潛力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。強(qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想透過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的潛力。圍繞學(xué)生 “ 知識(shí)、潛力、魄
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