幼兒園園務(wù)年度工作計劃20xx-文庫吧資料
2024-09-02 17:01本頁面
【正文】 完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。 班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。 管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。 五、主要內(nèi)容與措施 (一 )園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費 。 二、工作目標： 加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。深入探索實踐，課程改革成果新 。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新 。 ⒐ 對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。 ⒍ 開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。 ⑴ 教師可根據(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目，并申報實驗理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。 ⒋ 穩(wěn)步發(fā)展長托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立課程標準 (增加蒙臺梭利教學(xué) )，規(guī)范各崗位工作流程，并通過各項展示活動加大宣傳力度，讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。 ⑷ 加速信息化進程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動的平臺，成為家長獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，實現(xiàn)資源共享。 ⑵ 根據(jù)幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會 傳播先進的教育理念和育兒方法。幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。 a、活動時間： 2024 年 6 月 1 日 (開幕式 )—— 7 月 15 日 (閉幕式 ) b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì)，提高社會知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。 ⒉ 加強信息宣傳工作，擴大社會 影響，提高競爭能力。 ⒌ 抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。 ⒊ 抓成果展示，促辦園聲譽的提高。 二、工作目標 ⒈ 抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強。以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點 。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心 。 期末工作總結(jié)。 十二月 “ 運動會 ” 系列活動。 十一月： “ 團隊合作 ” 主題進行學(xué)習(xí)交流。 片區(qū)活動交流。 讀書學(xué)習(xí)、交流。 網(wǎng)站互動、宣傳、交流。 職稱評審報送。 安定幼兒情緒、培養(yǎng)
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