師德師風(fēng)專題教育心得體會7篇-文庫吧資料
2024-09-02 16:59本頁面
【正文】 德要求都基于教師的素質(zhì)。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實效。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生，不歧視差生。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作： 一、樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。方老師是不怕困難，迎難而上的呀！ 為了學(xué)生，在教學(xué)中勇于課改，這是不易被人覺察的美麗的師德。 首先要承擔(dān)風(fēng)險，如果改得不好，要受到學(xué)校的批評，家長的指責(zé)，學(xué)生的抱怨。方老師帶領(lǐng)我們 “ 品茶 ” ，我們了解了各種茶葉的知識、學(xué)會了泡茶的技巧，還懂得了品茶的學(xué)問；方老師帶領(lǐng)我們搞 “ 動物趣談 ” ，幫助我們認識了許多動物，了解了它們的生活習(xí)性，使我們和一些動物交上朋友；方老師帶領(lǐng)我們開展了“ 三國群英會 ” ，一次活動，就讓我們知道了很多《三國演義》中的歷史人物，熟悉了很多《三國演義》中的歷史故事，更重要的是能培養(yǎng)了我們對歷史名著的興趣；方老師還帶領(lǐng)我們做了一次 “ 一杯滿水中能放多少根回形 針 ” 的小實驗，讓我們知道我們身邊有許多奧秘和知識，等待我們?nèi)ネ诰?，去掌??? 方老師的許多課，都給我留下了難忘的印象。方老師不主張把知識 “ 喂 ” 給我們， 她提倡我們學(xué)生自己動手查資料，動手搞活動，自己去發(fā)現(xiàn)知識，總結(jié)知識。 作為一名人民教師，我們要嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。我們要在不斷學(xué)習(xí)中拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)生才會把教師當成可以信賴的人，師生間才會架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。用我們的責(zé)任心、愛心、寬容心對待每一位孩子，用我們的親情去感化每一位孩子，讓他們快樂地發(fā)展。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼。 “ 親其師，信其道 ” ，才能達到 “ 不令而行 ” 之效。 ” 這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到。 “ 為人師表 ” 是教師職業(yè)基本要求。我們應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、祖國的繁榮富強密切聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。同時，也充分 認識到作為一名新時代教師的責(zé)任和重擔(dān)，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。 正說明這個道理。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。這就要 求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。 教育者先受教育。 教師是人類靈魂的工程師， 為人師表 是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職?，F(xiàn)在的課堂上，大家經(jīng)常能聽到娜娜回答問題的聲音，作業(yè)的正確率也大大提高了。我會抓住一切機會讓娜娜展示，讓他得到大家的贊許，嘗到成功 的喜悅，逐漸地樹立起了信心。這個孩子理解能力非常慢，有的知識內(nèi)容得要老師反復(fù)教多遍才能記??；平常還很懶，不愛動筆，盯著就寫。有時他們在教室外面跑了，就讓他們反復(fù)練習(xí)行走，這樣都能有力地提高了他們的注意力和自制力，同時也培養(yǎng)了他們的是非分析能力。為了培養(yǎng)他們的注意力、自制力和判斷能力，我刻意的為他們設(shè)計一些問題或工作讓他們多進行一些動手操作、觀察思考、語言表達。在老師和同學(xué)的積極配合下，當他們有一些自制行為時，當他能堅持一定時間穩(wěn)定注意力時，老師都要及時肯定，也讓同學(xué)們對他們進行鼓勵，這時見機行事地對他們提出更高一點的要求。除了老師的關(guān)心外，還要讓 周圍的同學(xué)關(guān)心幫助他們。從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，拉近他們與老師的距離。 我們班的許全、張鑫、賈先津三個男孩有很大的共性： 上課不遵守紀律，坐不了幾分鐘就動桌凳、搖頭晃腦，玩弄學(xué)具，經(jīng)常把鉛筆盒摔到地上；還經(jīng)常招惹周圍的同學(xué)，影響別人上課；注意力不集中，東張西望；課間愛往外跑；書寫很不認真、作業(yè)質(zhì)量很差；任性、隨便、沒有規(guī)矩，稍有不如意還會大哭大叫，還很矯情。教師對學(xué)生的愛就是樹立 “ 以人為本 ” 的素質(zhì)教育的理念，注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。 對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。常言 道： 嚴師出高徒。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 一、熱愛、尊重學(xué)生是師德的基本要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影 響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1