【正文】 ，共計(jì) 1260 條。 四、作為法律工作者的律師要把學(xué)習(xí)和掌握民法典作為頭等大事來(lái)抓，學(xué)好、用好民法典。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。 三、民法典頒布與實(shí)施與廣大人民群眾的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。民法典就像一個(gè)無(wú)形的天網(wǎng)，全方位保護(hù)人民民事權(quán)利，每一條法律規(guī)定都凝聚社會(huì)生活規(guī)則的共識(shí)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過(guò)法 制建設(shè)更加深入人心。社會(huì)矛盾變化的過(guò)程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過(guò)程中， “ 法 ” 提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。 民法典是一部真正屬于中國(guó)人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。該法典在本次十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上通過(guò)是水到渠成、瓜熟蒂落，體現(xiàn)了全國(guó)人民的心聲和愿望。根據(jù)黨中央的工作部署，十二屆、十三屆 全國(guó)人大常委會(huì)接續(xù)努力推進(jìn)編纂民法典工作，先后十次審議民法典相關(guān)草案，組織全國(guó)人大代表兩次研讀討論民法典草案，采取多種形式廣泛征求各方面意見，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。 學(xué)習(xí)憲法宣傳周心得篇 7 一、民法典的編纂體現(xiàn)了科學(xué)立法、民主立法、依法立法的精神。整合人才資源，要主動(dòng)組織專業(yè)人士組成的 “ 普法講師團(tuán) ” ，開展經(jīng)常性的 “ 送法下基層 ” 活動(dòng)，發(fā)揮國(guó)家憲法日活動(dòng)、憲法宣誓等重要抓手的作用，準(zhǔn)確、生動(dòng)、有效地宣傳憲法的內(nèi)容和要求 。鑒于此，基層要切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)宣傳憲法知識(shí)的責(zé)任。憲法作為法治社會(huì)的基石，抓住 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 固然重要，但用 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 引領(lǐng) “ 最大多數(shù) ” 才是關(guān)鍵。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要堅(jiān) 持牢固樹立 “ 四個(gè)意識(shí) ” ，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威、加強(qiáng)憲法宣傳、保證憲法實(shí)施，同時(shí)要指導(dǎo)分管部門工作人員增強(qiáng)法治意識(shí)、強(qiáng)化法治觀念，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，恪盡職守、履行職責(zé)、廉潔自律，全面提升依法行政水平，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。 學(xué)習(xí) 憲法宣傳周心得篇 6 一是要帶頭成為遵守捍衛(wèi)憲法的 “ 排頭兵 ” 。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán) ! 12 月 4 日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。 憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。這讓我們認(rèn)識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。 還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。 我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有 70 多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資 3 億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。 也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢 !其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。 “ 奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱 ” 。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 學(xué)習(xí)憲法宣傳周心得篇 5 關(guān)于首個(gè) “ 國(guó) 家憲法日 ” ，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 通過(guò)答卷，讓廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。 以 “ 法律伴隨我同行 ” 為主題，組織四五年級(jí)學(xué)生開展了手抄報(bào)活動(dòng)，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示，進(jìn)一步鞏固了法制教育效果。 包括：走訪河?xùn)|檔案局、聘請(qǐng)專家做專題講座、參觀北洋水師學(xué)堂舊址和參觀李叔同紀(jì)念館等系列活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。 充分利用電子屏等形 式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，使 “12 、 4” 法制宣傳深入人心。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律就在我們的身邊。但我們更需要一顆正直善良 且堅(jiān)定的心，指出一條踏實(shí)的成長(zhǎng)道路，才不會(huì)迷失方向 ?? 世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。 有時(shí)，犯罪只是一念之差。在 21 世紀(jì)，全社會(huì)都提倡和諧發(fā)展。 “ 小時(shí)偷針，大時(shí)偷金 ” 有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑，卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓自己的 `“ 畫紙 ” 沾上抹不去的黑點(diǎn)。于是便開始審問(wèn)她了，先那位同學(xué)還鎮(zhèn)靜自如，結(jié)果越到后面，她就越慌張，最后便不打自招了。有一次，我們班有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己一千二百塊錢 的生活費(fèi)掉了，于是便給老師說(shuō)，老師聽后意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，便馬上和另外一個(gè)老師急忙地趕往了教室，說(shuō)明了情況，便開始調(diào)查了。在生活中，也有些雖然沒(méi)被制裁，但其實(shí)已是違反法律的事件。 需要把民法典作為行政、司法，律師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)專業(yè)人員化解糾紛解決機(jī)制的作用，多方面推進(jìn)民法典實(shí)施工作，也為普法及國(guó)民法律教育起到良 好的帶動(dòng)作用，同時(shí)有效提升我國(guó)民事法律制度理論研究發(fā)展，作為一名組工干部，我們首先要做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率，提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力和水平，運(yùn)用好民法典維護(hù)好身邊的公平正義。文章強(qiáng)調(diào)，民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依