四年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-09-02 16:39本頁面
【正文】 、規(guī)范、準(zhǔn)確地書寫。 訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。 多教授 chant 和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 創(chuàng)設(shè)英語情 景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得 “ 第二語言 ” 。 五、教學(xué)措施： 認真?zhèn)湔n，鉆研《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 每一課的會話的掌握。 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認讀和拼寫單詞。 三、教學(xué)目的 對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進一步提高，加強兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎(chǔ)上表演英 語。 能理解 6 個幽默小故事。 能聽懂會吟唱 12 首歌謠。 能學(xué)會 6 個手工制作。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，
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