【正文】 并表達(dá)自己的看法和意見。 步驟 6 聽錄音，完成練習(xí)（ 1b） 步驟 7 學(xué)生練習(xí)（ pair work），就電視節(jié)目發(fā)表自己的觀點和看法。 完成任務(wù)需要的詞匯及句型結(jié)構(gòu)： 詞 匯： talk show, soap opera, sports show, sit, game show。可供選擇的電視節(jié)目：足球之夜（ Football Night），實話實說 (Tell it like it is)，我愛我家 (I love my family)，幸運 52(Lucky 52)，流星花園 (Meteor garden)等。 步驟 4 談?wù)撝苣┗顒樱?What do you usually do on weekends? 當(dāng)有學(xué)生談到 watch TV時，開始介紹電視節(jié)目的種類。介紹下列結(jié)構(gòu)： What do you think of pizza / mushrooms? I love them / it. I like them / it. I don’t mind them / it. I don’t like them / it. I can’t stand them / it. 步驟 2 練習(xí)步驟 1中的句型結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生就所給出的圖片進(jìn)行練習(xí)，詢問對方 就某種物品的觀點，并表達(dá)自己的看法和意見。情態(tài)動詞 can及其否定形式 can’t后只能接動詞原形，如要接形容詞，形容詞前必須加 be動詞。 Thanks for / thank you for后面接名詞、代詞或動名詞，表示感謝的原因； Thanks for helping me with my English. Thank you for inviting us to your party. hair clip 發(fā)卡 有關(guān) hair的其他幾個常見短語： hair band 發(fā)帶 , hair cut發(fā)型，發(fā)式；理發(fā)（名詞） , hair dresser理發(fā)師 enjoy reading 喜愛 / 享受閱讀 enjoy 后面接名詞、代詞或動名詞，注意與 like / love用法的區(qū)別，如： I enjoy / like /love the movie. I enjoy / like / love watching the movie. 但我們不能說： I enjoy to watch the movie. 只能說： I like / love to watch the movie. I can’t stand the idea that old people can’t be beautiful. 我不能忍受老年 不能漂亮的觀點。多用于以下句型：（表示請求或征求意見） Would you mind doing …? Would you mind opening the door? Do you mind …? Do you mind my dog? I can’t stand it! 我不能忍受它 /我受不了它！ stand: 順利接受；忍受（多用于否定句、疑問句） I can’t stand the movie! It is too boring! I do, too. / I don’t, either. 我也 … / 我也不 … too 與 either的區(qū)別： too“也 ”， 表示肯定意義，與肯定的表達(dá)方法連 用；而 either “也不 ”，表示否定意義，與否定的表達(dá)方法連用。 三、 難點注釋： think of =think about 認(rèn)為 What do you think of this movie? What does your father think of his boss? I don’t mind them. 我不介意他們。 二、 教學(xué)重、難點 重點： 學(xué)習(xí)及掌握陳述自己的看法、意見及喜好的詞匯和基本句型。 策略目標(biāo)： 利用不同媒體獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，通過合作、探究的方式學(xué)習(xí)；學(xué)會正確評價自己的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果。 3) 談?wù)摿餍形幕私飧黝愲娪昂碗娨暪?jié)目的名稱。 11. Tom doesn’t like exercise, and he doesn’t like s______ shows. 12. ?What does your best friend think of the song? He can’t s_____ it because it is too long and fast. 13. Her hair is too long, so she wants to buy a hair c_____. 14. Today is very sunny, so my mom goes out with a pair of s______. 15. The movie Spiderman is very exciting and we all e _____ it very much. 附 : 參考答案： I、 15 BCCAC 610 ABBAC II、 1. sports 2. stand 3. cli p 4. sunglasses 5. enjoy Unit 11 What do you think of game shows? Unit 9 What do you think of game show? 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)本單元的詞匯和句型結(jié)構(gòu) 1） 詞匯： think of, soap, soap opera, situation, sit, nothing, ha, listing, mind, How about…?, super, host, agree, clip, hair clip, key ring, belt, wallet, fashion, opinion, idea, colorful 2） 句型結(jié)構(gòu)： What do you think of soap operas? I can’t stand them. I don’t, either. I love “Tell it like it is!” I do ,too. 能力目標(biāo)： 1) 學(xué)會陳述自己的看法和意見。 1. This is Jay’s new CDs. What do you think _____ them? A. at B. of C. on 2. I don’t mind ______. How about you? A. sport show B. sports show C. sports shows 3. ?Yesterday, I watched a movie Harry Potter. I don’t love it. How about you? _______. A. I do, too. B. I don’t, too. C. I don’t, either. 4. ?How does Tony think of soap operas? He doesn’t mind _____. A. them B. they C. it 5. Thanks for _____ me study English yesterday。在同學(xué)中展開對校園文化的調(diào)查，如調(diào)查同學(xué)對校園環(huán)境的意見，對體育課的看法，對本班教室的看法等，并將結(jié)果和調(diào)查所得出的結(jié)論寫成報道。如 enjoy doing 。根據(jù)要求完成一封寫給 Maria的信。 What did Maria ask the students about? How many things did she show to the students? Who answered the questions? Did all the students agree with each other? Why did Maria think the coolest thing was the belt? 檢查學(xué)生的理解情況，并對部分語言點進(jìn)行講解。 Who wrote this article? What was the coolest thing? 步驟 3 細(xì)節(jié)閱讀。 What do you think of Jay’s new songs? （或其他某位歌星） What do you think of Jacky’s new movie? （或其他某位影星） What do you think of the Tshirt? 在評價學(xué)生的回答時，鞏固本堂課中要學(xué)習(xí)的新詞： fashion, opinion, the coolest thing等。 b. 無條件學(xué)校建議使用： 步驟 1 就當(dāng)前社會或?qū)W校里比較流行的活動或物品表達(dá)自己的觀點，教學(xué)本堂課中要學(xué)習(xí)的新詞： fashion, opinion, the coolest thing等。 步驟 5 活動： “我做小記者 ”。（ 3b） 訂正答案時，講解部分詞的用法。 步驟 4 寫作練習(xí)。讀文章 What’s Cool?，回答問題。 步驟 2 初讀文章 What’s Cool?，回答問題。 5) 第五課時（ Section B 3a4） a. 有條 件學(xué)校建議使用： 步驟 1 就當(dāng)前社會或?qū)W校里比較流行的活動或物品向?qū)W生提問。引導(dǎo)學(xué)生對這些物品發(fā)表自己的觀點，并談?wù)摳改笇Υ说目捶ā? What does Carol think of the watch? What does Evan think of the sunglasses? Etc. 步驟 6 活動：通過圖片展示各式各樣的能吸引學(xué)生興趣的物品（或接近學(xué)生生活實際的物品）。 步驟 4 聽錄音，完成練習(xí)（ 2b）。教學(xué)生詞，讓學(xué)生自由交談對所陳列的物品的意見，并形成對話。如： What do you think of this pencilcase? What do you think of this school bag? What do you think of his hairsty le? What do you think of her Tshirt? 步驟 2 活動：實物展示，讓學(xué)生自由評價這些物品。如： playing puter games, Jay’s music, 。 步驟 6 聽后活動：談?wù)?Carol和 Evan對所列出來的物品的意見和看法。 步驟 4 聽錄音，完成練習(xí)（ 2a）。展示的實物至少應(yīng)該包括 1a中所出現(xiàn)的物品，如：皮帶（ belt），太陽鏡（ sunglasses），表（ watch） ，發(fā)卡（ hair clip），鑰匙環(huán)（ key ring），圍巾（ scarf），錢夾（ wallet）等。引導(dǎo)學(xué)生對這些物品發(fā)表評論，并正確對待高消費和不健康的生活方式。如： What do you think of this pencilcase? What do you think of this school bag? What do you think of his hairstyle? What do you think of her Tshirt? … … 步驟 2 通過多媒體展示各式各樣的能吸引學(xué)生興趣的物品。 Wele to… I do, too! / I don’t, either. Cooking is for mums! Thanks for joining us. 步