川教版八上教育和科學技術(shù)-文庫吧資料
2024-11-27 22:54本頁面
【正文】 值得我們學習的精神） A崇高的愛國精神（學成歸來，投身實踐，報效祖國）； B良好的道德品質(zhì)（刻苦鉆研，意志堅強）； C強烈的創(chuàng)新意識（挑戰(zhàn)外國壟斷，探索新工藝，敢于超越西方）。 成功原因： A崇高的愛國精神（學成本領，報效祖國）； B良好的道德品質(zhì)（勤奮好學，克服困難，全力以赴）； C強烈的創(chuàng)新意識（設計“人”字形路軌）。第二，八達嶺隧道 長 1091米，詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井，同時打開四個作業(yè)面的方法，加快了速度，縮短了工期。） （教師過渡）向西方學習，是中國近代科學技術(shù)與思想文化的基本走向；愛國主義則是激勵人們奮進的強大精神動力。 科舉制度的廢除的時間： 1905年，歷時 1300多年的科舉制度 廢除。 ㈡新式教育的開端 京師大學堂的辦學方針：中西并用 京師大學堂的辦學宗旨：廣育人才、講求時務 京師大學堂的課程設置：以經(jīng)學為主，后來逐步增加了科學、商務、藝術(shù)等課程。新式學堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。 【組織學生學習和探究新課】 一、教育的變革和科 舉制度的廢除 ㈠中國近代教育改革的背景 (請同學們閱讀教材 26 頁中的內(nèi)容，回憶一下洋務運動的內(nèi)容，思考 ) 洋務派興辦的新式學堂，在實踐上邁出了教育改革的步伐 （教師提問）洋務派在培養(yǎng)洋務人才方面作了哪些努力？ (學生回答 )第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，洋務派為適應中外交涉和洋務運動 的需要，開始興辦新式學堂。創(chuàng)辦京師大學堂和廢除科舉制度是中國教育近代化的重要措施。 【教學方法】 典型事例分析法，提問引導法，歸納法，分組討論法 【教學時間】 1課時。 【教學重點難點】
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