中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃范文精選9篇-文庫吧資料
2024-09-02 15:53本頁面
【正文】 高中化學(xué)學(xué)科競賽研 究，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類競賽。備課組長確定每一次備課組活動的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動要有詳細(xì)計(jì)劃 (主題、主講人及內(nèi)容安排 )與詳細(xì)的記錄。針對縣高三診斷性考試、市 “ 一模 ”“ 二模 ” 考試質(zhì)量分析，加強(qiáng)對高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 ③ 加強(qiáng)集體備課活動，關(guān)注 __年化學(xué)高考與化學(xué)會考，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考會考研究。各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)題，做到 “ 適應(yīng)、典型、高效 ” ，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化，響應(yīng)學(xué)校的周練計(jì)劃。 工作內(nèi)容及措施 繼續(xù)推進(jìn) “ 高一新課改 ” 工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學(xué)方式的改革。 ⑺ 高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收。爭取全面豐收。 ⑷ 進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率。 ⑶ 教研組在各備課教研 的 `基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課，取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到 “ 高效課堂、有效教學(xué) ” 的目標(biāo)。 狠抓教學(xué)六認(rèn)真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量 ⑴ 各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材，對各專題單元的內(nèi)容的重 點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn)。 畢業(yè)班教師要在抓好中等生、做好中檔題、得好中檔分上狠下功夫，做好高考、中考的考試研究工作，研究并分析近三年的高考、中考試題。 本學(xué)期要寫出教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的實(shí)施方案或論文。在教學(xué)中發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用并熟悉電子白板在教學(xué)中的運(yùn)用。熟練使用多媒體輔助教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的整合。 采取多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績，為成績大面積豐收打下基礎(chǔ)。 把新課程理念落實(shí)到具體工作中，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程和管理，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 如果學(xué)校有月考，運(yùn)動會或其他活動耽誤上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容，努力搞好校本教研活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對每一個(gè)單元進(jìn)行教 材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見；同時(shí)對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。 做好市課題 “ 理化教材中開放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究 ” 課題的研究工作，加強(qiáng)對課題研究的過程管理，注意收集相關(guān)資料，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學(xué)基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引 導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué)，有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出 “ 教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué) ” 。 二、主要工作及措施 繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn) 教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到 “ 四個(gè)結(jié)合 ” ，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合，與區(qū)域性教研活動相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。 中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃范文精選精選篇 2 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)貫徹省 “ 五嚴(yán) ” 要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，切實(shí)做到 “ 增效減負(fù) ” ，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。 組織好學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競賽。 正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。低分率不高于校定目標(biāo) 。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問題：提高課堂教學(xué)效果，爭取較好教學(xué)質(zhì)量。 統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時(shí)有針對性。利用課余時(shí)間積極撰寫教育、教學(xué)論文。做足、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實(shí)驗(yàn)的能力。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。聽課后人證評議，就教 學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。
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