2023師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2024-09-02 15:33本頁面
【正文】 ，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重?zé)崆?，同時還要有一顆愛心。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學(xué)生，所謂身教重于言教亦出于此。因為教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。也就是說，教育必須在尊重、理解、關(guān)心和信任的基礎(chǔ)上進行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即發(fā)現(xiàn)人的價值、發(fā)揮人的潛能、發(fā)展人的個性，使孩子們成為和諧的人、完整的人、全面發(fā)展的人。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇 5 有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也 是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復(fù)存在。 師德的內(nèi)涵非常豐富，既是一記警鐘，也為我們教師指明了職業(yè)發(fā)展的道路。要達到這種境界，在教學(xué)實踐中要做到，就要時刻提醒自己當(dāng)初選擇教師這份職業(yè)時最初的愿望是什么，明確自己要培養(yǎng)什么人、怎樣去實現(xiàn)自己的目標。 雖說教育是具有時代性，但教育的中心點是不變 的，那就是培養(yǎng)德才并重，以德為主的社會接班人。求真是一種追求、向善是一種包容，尚禮臻美是一種境界，總的來說這校風(fēng)是每一個人道德的唯美外顯。在自身成長方面，教師首先要以德立身，認真學(xué)習(xí)教育法律，潛心研讀師德內(nèi)涵，經(jīng)常向優(yōu)秀教師請教，積極參與道德實踐活動，通過不斷地學(xué)習(xí)來提高 自身的專業(yè)素養(yǎng)，這是作為一名教師應(yīng)當(dāng)要做到也必須要做到的事情。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。一個學(xué)校能否為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。這鮮活的事例也再次引起我對師德二字的思考。在這樣的現(xiàn)代社會里咋還有如此的老師敗類的，這件事讓我感到非常不可思議。作為教師隊伍中的一員必然要銘記自己是一名教師，要警鐘長鳴，做好為人師表的 典范，擔(dān)起教書育人的重任，堅守基本的道德準則，有理想、有信念、有抱負，不斷地完善自我，才有可能成為新時代所需求的優(yōu)秀合格教師。加強教師的師德建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，更是推動教育發(fā)展的必然途徑。我將更新教育理念，踩著時代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我，努力認真做好教育教學(xué)工作，起到模范帶頭作用。 路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。如有一位 身患重病的同事，本人知情后就經(jīng)常主動安慰她，給她精神上的鼓勵，讓她重獲信心，堅定與病魔作斗爭的決心。在學(xué)校分配的任務(wù)面前，不斤斤計較，而是樂于接受；在榮譽面前不爭不搶，而是默默耕耘，相信群眾的眼睛是雪亮的。 本人嚴于律己，寬以待人。在學(xué)校和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，先后參加 “ 新課程培訓(xùn) ” 、 “ 廣州市小學(xué)骨干教師培訓(xùn) ” ，并獲得了 “ 優(yōu)秀學(xué)員 ” 稱號。更新教育觀念，改進教學(xué)方法，開展互動式教學(xué)，時時處處創(chuàng)造 機會讓學(xué)生自己動手、動腦去做、去學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)方法，全面實施素質(zhì)教育。通過廣泛閱讀，不斷吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，視野逐漸開闊了，不斷提高自己的教研能力和教學(xué)水平，從而努力讓自己走在新課程改革的最前端。除了每天查閱教育報刊雜志及網(wǎng)上教育新聞之外，一直堅持閱讀小學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《語文教學(xué)與研究》、 《中國語文》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)之友》、《小學(xué)語文教師》等，每期我都先睹為快。 三、勤研善教，積極進取。本人的班主任個人先進事跡曾被刊登在《中國好老師》刊物上。小女孩慢慢地變得越來越陽光、越來越自信、越來越快樂了！ 二十個年頭，不管風(fēng)雨，不計日夜，為孩子指點迷津；為孩子重拾自信。于是本人就義不容辭地擔(dān)負起每天背她上洗手間的重任了。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會認真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生， 才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時間，忘了自己；只有愛學(xué)生，才會理解孩子，信任孩子，做孩子的良師益友。堅持用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們，同時還能把愛與嚴結(jié)合起來，做到嚴出于愛、嚴而有情、嚴而有方、嚴而有恒。 愛是教育中永恒的旋律！ “ 一切為了學(xué)生 ” ，這就是本人為人師的一個最基本的準則。由于在班級管理中 卓有成效，執(zhí)教的班級多次被評為先進班集體。無數(shù)個早晨，本人迎著朝霞曙光走進校園，和學(xué)生進行交談；無數(shù)個夜晚，本人帶著欣慰和倦意回家。平時不但勤、細觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、表現(xiàn)等狀況，還經(jīng)常與學(xué)生進行交流、談心。 在班級管理方面，本人勤勤懇懇、愛校如家、愛生如子，堅持用愛心進行教育。 二、與愛同行，默默奉獻。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。本人以自身言行和人格來影響學(xué)生，做好學(xué)生的表率。在三尺講臺上，潛移默化地影響著孩子們的成長。 教師是人類靈魂的工程師，而師德則是教師的靈魂。在工作中，本人始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行教師職責(zé)，無私奉獻，熱愛學(xué)
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