滬教版九年級上冊水仙子詠江南1-文庫吧資料

【摘要】水仙子·詠江南張養(yǎng)浩1、散曲表達了作者怎樣的情感？2、這種情感是怎樣體現(xiàn)出來的？江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？

2024-12-08 06:53

滬教版九年級上冊水仙子詠江南3-文庫吧資料

【摘要】水仙子·詠江南張養(yǎng)浩作者介紹?張養(yǎng)浩(1270～1329)，字希孟，號云莊。?元代散曲家。注釋?煙水：江南水氣蒸騰有如煙霧。?晴嵐：晴天山林中的霧氣。?畫檐：繪有花紋、圖案的屋檐。?芰荷：指菱角與荷花。芰，菱角。?飐：因風而顫動、飄揚。譯文?滿江的煙

2024-12-08 06:53

滬教版語文九上醉太平-文庫吧資料

【摘要】《醉太平》無名氏【學習目標】１，反復誦讀，領會這首曲子質樸、辛辣、明快的特點。２，了解這首元曲的主旨及藝術手法，初步掌握鑒賞散曲小令的能力。３，感受窮苦人民對黑暗社會現(xiàn)實不滿意的心聲?！局攸c難點】１，重點：通過閱讀分析和對這首曲的歷史背景的了解，理解作者的思想感情。２，難點：通

2024-11-27 20:18

滬教版語文九上沉船之前-文庫吧資料

【摘要】《沉船之前》教案黃飛斐一、教學目標：１、情感、態(tài)度和價值觀：感受文中人物面對災難和死亡時所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、坦然，有尊嚴地面對死神的人性之美。２、知識與技能通過圈劃、品讀人物描寫的語言，把握描寫的方法對突顯人物性格，塑造人物形象的作用。３、過程與方法朗讀、圈劃、賞析、比較、討論、交流。二、教學難點真正感受文中人物在

2024-11-27 20:18

滬教版語文九上俄羅斯性格-文庫吧資料

【摘要】八俄羅斯性格上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校李蕾教學目標知識與能力：學習小說通過人物的肖像、動作、心理、語言描寫和環(huán)境烘托等手法來塑造人物形象表現(xiàn)人物性格品質的寫作方法。情感與態(tài)度：感受并體會本文中的平凡人物在面對災難、不測時所展現(xiàn)出的“俄羅斯性格”。過程與方法：啟發(fā)激“思”、討論研“思”、賞析悟“思”

2024-11-27 20:18

滬教版語文九上年關word教案-文庫吧資料

【摘要】案例名稱:《《年關》教學案例》學年:2021教材分析：《年關》節(jié)選自茅盾短篇小說《林家鋪子》的第四章。《林家鋪子》創(chuàng)作于1932年，主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪子過年關時的掙扎和倒閉過程，揭露了日本帝國主義的侵略和國民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下，民不聊生，商業(yè)破產的悲慘現(xiàn)實。本文是小說的高潮部分，主要描寫

2024-12-08 06:42

滬教版語文九上叩問愛情-文庫吧資料

【摘要】表愛無誤?用錯誤讀音吟詠愛情，是對愛情的一種踐踏?用錯別字表述愛情，是對愛情的一種褻瀆?請你認真讀文談愛有法?書信體?童話式?優(yōu)點：親切，化抽象為具體繪愛無痕?在作者筆下，愛情被描繪成什么樣呢？這種描繪主要是通過誰展示出來的呢？找出課文有關描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活的語句，完成下面

2024-12-16 10:21

滬教版語文九上醉太平-文庫吧資料

【摘要】醉太平無名氏的作品在元人散曲中，數(shù)量不多，質量較高，在內容上對當時的社會病態(tài)諷刺得比較深刻，寫愛情也比較大膽潑辣。在風格上，比較本色自然，生動形象，與一般文人的作品迥異其趣。王國維說過，一代有一代之文學。那么，散曲為什么會在元代興盛起來，而不是在別的朝代呢？一方面元代統(tǒng)治者對戲曲的愛好與元雜劇的繁榮有密切的關系。

2024-12-16 05:38

滬教版語文九上致橡樹-文庫吧資料

【摘要】致橡樹舒婷主講：張利霞江北中學借你的高枝炫耀自己;我如果愛你－決不像攀緣的凌霄花我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒為綠陰重復單調的歌曲;也不止像泉源常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加

2024-12-16 05:38

滬教版語文九上竹園中學沉船之前-文庫吧資料

【摘要】《沉船之前》教學設計授課人：竹園中學黃俐授課班級：初三（9）班時間：12月11日第七節(jié)教學目標：1、培養(yǎng)學生學會歸納概括文章基本內容和場景。2、通過描寫方法的品析把握人物形象及其內心情感。3、結合比較鑒賞初步掌握文章立意與選材的關系。4、引導學生體會、評價面對災難時閃耀的人性美和光輝。教

2024-12-17 06:28

滬教版語文九上給女兒的信-文庫吧資料

【摘要】15.《給女兒的信》（共一課時）一、基礎驛站1．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A．繁殖．（zhí）麥穗．（suì）處．罰（chù）B．滲．透（shan）賦．予（fù）萌．發(fā)（mēng）C．擅．自（shà

2024-12-16 15:14

滬教版語文九上晉祠word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《晉祠》說課稿海南李美芳【一】、說教材《晉祠》是滬教版語文九年級下冊第五單元的一篇講讀課文，這是一篇文藝性說明文。文中介紹了晉祠幽雅絢麗的閃光水色，神奇美妙的傳說，豐富多彩的文物給人以美的陶冶、感染和享受。通過教學激發(fā)學生對祖國河山和民族文化的無限熱愛。本課運用總——分的結構順序，以描寫和說明相

2024-12-17 06:28

滬教版語文九上晉祠word教案-文庫吧資料

【摘要】晉祠教學目標1.掌握文中生字詞，整體把握課文內容，理清文章脈絡。2．初步學會分析短小的文藝性說明文，體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果，明確說明順序。3．感受晉祠的“美”，激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。教學重點從文藝性說明文生動形象的語言角度入手感受晉祠的“美”。教學難點在說明文中通過合理的順序的安排表達感情。

2024-12-08 06:42

水仙子詠江南教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《水仙子·詠江南》教案 水仙子·詠江南 教學目標： 1、反復誦讀，理解本曲作者所描繪的意境。 2、體會此曲寫景物的角度，并理解動靜結合的寫景方法。教學重難點： 1、重點：誦讀領會古詩...

2024-11-15 12:12

滬教版語文九上最后的晚餐-文庫吧資料

【摘要】看畫求解——《最后的晚餐》欣賞王建喜《最后的晚餐》欣賞：《最后的晚餐》：達-芬奇作于1495—1497油彩和蛋彩的混合材料壁畫422*904cm意大利米蘭，圣瑪利亞格拉契修道院《最后的晚餐》欣賞：1、創(chuàng)作背景2、藝術家3、作品內容與形式

2024-12-22 22:51

滬教版語文九上水仙子(完整版)

滬教版語文九上水仙子(更新版)

滬教版語文九上水仙子(專業(yè)版)

滬教版語文九上水仙子(留存版)