校園交通安全活動(dòng)方案-文庫吧資料
2025-08-26 14:56本頁面
【正文】 意識、法律意識和文明意識，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力，防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M訂我校本學(xué)期道路交通安全。雖然我們正處在美麗的大 學(xué)校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。 五、具體安排 第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則 第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并制作 第三周：做一套交通安全測試題 第四周：成果展示 校園交通安全活動(dòng)方案 6 一、活動(dòng)主題： 反思交通安全共創(chuàng)平安校園 二、活動(dòng)背景： 為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，我國把每年的 12 月 2 日定為全國交通安全日。組織一場安全應(yīng)急演練等。聽一次交通知識的廣播 。組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片 。出一期安全教育 。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造 “ 小學(xué)生安全教育月 ” 活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展 “ 十個(gè)一 ” 活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話 。 二、活動(dòng)主題： “ 珍愛生命、安全第一 ” 。 校園交通安全活動(dòng)方案 5 一、指導(dǎo)思想： 我校在 11 月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自 我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。 ：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢 ? ：《講文明、樹新風(fēng)》 提問：短片在向人們宣傳什么 ?其中演了些什么，說了些什么 ? ：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢 ? ：創(chuàng)作宣傳方案。 認(rèn)識交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。 教師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢 ? 幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。 教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明 。 (紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等 ) 、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。 。 校園交通安全活動(dòng)方案 4 解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。 (時(shí)間大約 15 分鐘 ) 五、老師發(fā)言 通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展，使大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì)開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿 。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定 。 行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走 。綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行 。黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行 。 生： “‘ 紅燈停，綠燈行。 (3)、騎車帶人 。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種： (1)、闖紅燈 。 ，說出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識。自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相
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