【正文】 ，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提 供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。 “ 八個抓八個不 ” ，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對物理學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。 七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳 。 五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會 。 三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉 。每上一個課時，我會突出 “ 八個抓八個不 ” ： 一、抓聽講集中，不能過于松散無束 。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題 。拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。 三、工作思路 各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，、愛生、努力作到： 做一個學(xué)習(xí)型的教師。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完 全能勝任物理教育工作。教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動 。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。非常感謝 ____中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。 教師競聘演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們： 大家好 ! 教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次。 尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。 d)、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程 。四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生 。二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式 。根據(jù)英語學(xué)科的特點，我打算開展 “ 任務(wù)型教學(xué) ” 實驗活動，把學(xué)習(xí)者個人的生活經(jīng)歷作為 課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法 。做一個學(xué)習(xí)型的教師 .在工作中不斷完善自我，充實自我 。 如果我能夠競聘上 這個崗位，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。 盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。 勝任年級學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老 師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。 四、教育教學(xué)工作能力 勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué) 校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅 。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動 。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。 三、業(yè)務(wù)方面 從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計算機(jī)等方面的等級 證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。 二、職業(yè)道德方面 嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。 教師競聘演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師： 大家好 !你們辛苦了 ! 這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。如果落選，我將一如既往扎扎實實地做 好本職工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我有幸能獲得大家的信任而競聘成功，我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望，發(fā)揚業(yè)務(wù)特長，盡快進(jìn)入角色，積極實行職責(zé)。 結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 二、工作設(shè)想 如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競聘能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。20__年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級超標(biāo)獎 。20__年參加學(xué)校舉辦的 “ 探討課 、說課、反思 ” 教學(xué)比賽中獲一等獎 。 20__年我參加廣西舉辦的 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 小學(xué)生作文競賽中獲得 “ 先進(jìn)工作者 ” 的稱號 。 我有較強(qiáng)的教學(xué) 能力 在教學(xué)中我本著 “ 為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生 ” 的信念，保持小學(xué)班主任競聘作為教師的言行和風(fēng)度。 20__年被評為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 我有豐富的管理經(jīng)驗 在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定 的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。在 20__年繼續(xù)學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參加知識搶答賽獲市級一等獎 。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎項，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩文教學(xué)》獲國高校教師競聘演講稿家一等獎 。所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級超標(biāo)獎。因此， 20__年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的在作文報上刊登，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比 賽獲一等獎 。 20__年我校選拔教師參加市級基本功大賽時，語文老師也都推薦我參加，雖然我沒有參加那次比賽，但得到老師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。 作為一名教育工作第一線的中年教師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。我相信，如果我競聘成功，有了動力和目標(biāo)，失意多年的我會再次拾起當(dāng)年那份熱情，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動著火熱的心面對艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空 。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說： “ 這樣太辛苦，就不上語文課吧。就在九五、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個職務(wù)，但我拒絕了。這次競聘小學(xué)語文高級教師職務(wù)，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們 的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益友。 __年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué)，一直擔(dān)任語文、思品教學(xué)和班主任工作至今。 我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與 ，我縣的教育事業(yè)更會蒸蒸日上、大放異彩 ! 謝謝大家 ! 教師競聘演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師們： 大家好 ! 我是一名工作在教學(xué)一線的老師 ,于 97 年畢業(yè)于綿陽師范學(xué)校，在涪城區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年。 要體現(xiàn)特色：通過飛信