【正文】 人 )裁判入席 策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽 由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述 進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答 自由辯論 由雙方 4號辯手進行本方辯論總結，裁判宣布比賽結果 獎項 優(yōu)秀獎一名積極獎一名 各隊按順序離開現(xiàn)場 活動目的 :為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會 成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。 九：獎項設置 (供參考 )：學院辯論賽優(yōu)勝方 2組優(yōu)秀辯手若干名 (比賽結束后學院即將挑選 8到 10 名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。每方時間為 3分鐘。同一方辯手的發(fā)言次序不限。另一方辯手必須緊接著發(fā)言 。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。 (3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。分別由正反方一辯完成。 各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度 ,語言文明 ,舉止得體 ,思維清晰 ,邏輯嚴密 ,不可前后自相矛盾 ,并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。 各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。 六、辯題： 比賽辯題內容見附表。復賽 :逸夫樓 427教室 五、參加對象：以 1 13 級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。00復賽： __月 __日 19:0021。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。鍛煉同學們的應變、表達能力 。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。 辯手獎 1個 十、活動經(jīng)費預算： 冠軍組獎品：獎狀一張 15_1=15 4本榮譽證書 亞軍組獎品：獎狀一張 15_1=15 4本榮譽證書 優(yōu)秀辯手獎品： 5_7=35 獎狀各一張 辯手獎品：筆記本一本 5_1=5 榮譽證書 1本 會場物品： 紙杯 5_1=5 礦泉水 22_1=22 水果 30_1=30 合計： 127元 大學生辯論賽策劃方案 3 一、活動背景： 大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺 ,是一節(jié)通向成功的階梯。 辯論賽亞軍 1個，亞軍隊員獎 4個 。依照辯手的得分高低評出優(yōu)秀辯手和辯手。得分高的一方為勝方。 每次超時，參賽隊應當減去 3分，超時隊員應當減去 2分。 (3)其他不應有的行為。 (1)違反比賽規(guī)程的。 辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予加分，但累計加分不得超過 5分，加分后總分不得超過50 分。 (4)辯手語言熟練準確，表達清楚，語速恰當。 (3)辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應良好。 (2)辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題，充實準確，邏輯合理。 ㈡、辯手評分 評判內容 (1)辯手氣質、風度和精神面貌。 (2)有過激語言或人身攻擊性語言的。 參賽隊有以下表現(xiàn)的，應當給予適當?shù)臏p分，但累計減分不得超過 10 分。 (4)臨場控制能力良好，善于調整場上形勢，把握節(jié)奏。 (2)辯論角度準確，觀點鮮明，剖析透徹，辯詞論據(jù)緊扣主題，充實有力，邏輯合理。 八、評分細則 ㈠、參賽隊整體評分 參賽隊整體分滿分 100分，由評委依據(jù)以下評判內容給定。 ⑺ 自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 (每位辯手均要發(fā)言 ) ⑸ 、當一隊的發(fā)言時間剩 30 秒時，將有一次鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩次鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。若有間隙，累積時照常進行。 ⑶ 、這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言 。 自由辯論規(guī)則 (共計 8分鐘 ) ⑴ 、自由辯論時間總共為 8分鐘，每隊各 4分鐘。 時間為 2分鐘 每方用時還剩 30 秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。 時間為 2分鐘 ⑷ 、反方三辯提問，正 方任意一個辯手攻辯。 時間為 2分鐘 ⑶ 、正方三辯提問，反方任意一個辯手攻辯。 時間為 2分鐘 ⑵ 、反方二辯提問，正方任意一個辯手攻辯。 質詢規(guī)則 (共計 8分鐘 ) ⑴ 、正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。 ㈡、 ⅰ 初賽、復賽及決賽設置了陳詞、質詢、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞共計 5個環(huán)節(jié)。 4遵守賽紀律及比賽規(guī)則，服從組委會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見請賽后與組委會聯(lián)系。 2參賽隊于每場比賽開始之前 20 分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排以及各場比賽工作的順利進行 。 初賽、復賽的評委每個學院各出 2名，及每間教室 4名評委 (康復醫(yī)學院 2名，中西醫(yī)結合學院 2名 ) 決賽評委邀請除以中西醫(yī)結合學院和康復醫(yī)學院外的學院評委，共 5名 。 初賽時，使用兩間教室，其中， 2109教室由中西醫(yī)結合學院辯論隊全權負責， 2110教室由康復醫(yī)學院辯論隊全權負責 (包括現(xiàn)場秩序的維持，主席人選，統(tǒng)分人員，茶水服務，賽后現(xiàn)場清理等等一系列工作 )。各班代表隊派一名代表于 __年 9月 29日晚在 11六 層活動室抽簽決定正反方等相關事宜。決賽中的得分高者為冠軍，分數(shù)低者為亞軍。初賽時， 8隊伍由抽簽決定其正反方進行比賽，輸者直接淘汰，勝出的四支隊伍晉級復賽。比賽前由各參賽隊派出代表抽簽分組。我們希望通過策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛上這項活動，為校園的建設貢獻自己的綿薄之力。 十、參賽隊安排： A隊： 10級土木 4班 B隊： 10級土木 8班 C隊： 10級土木 1 12班 D隊： 10級測繪 3班 E隊： 10級建筑 4班 F隊： 10級勘查 4班 G隊： 10級地質 4班 H隊： 10級資源 3班 中國地質大學江城學院 地質科學與工程學部分團委學生會學 習部 20__年 10月 9日 大學生辯論賽策劃方案 2 一、活動背景及目的：此次 “ 新生杯 ” 辯論賽的舉行為各位同學提供了一個內外交流的機會，既增強了辯手之間的友誼，加強了各班辯論隊的