【正文】 成為實(shí)達(dá)公司的正式一員，我將一如既往地以最大的努力去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，完成自我的技術(shù)夢(mèng)想，為團(tuán)隊(duì)，為公司貢獻(xiàn)自我的一份力量。對(duì)我們小組的認(rèn)識(shí)也更深了，我們 一齊工作，有時(shí)候一齊加班，一齊吃飯，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和活力，總是讓我無(wú)形中獲得更大的信心和力量，總是會(huì)在我碰到技術(shù)難題的時(shí)候給于我靈感和指導(dǎo)，讓我解決一個(gè)個(gè)的難題。給我印象最深刻的是，公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工的隨和。我相信這將是一次十分有價(jià)值的 旅行 。可是路還比較長(zhǎng)，有不少技術(shù)難題需要去摸索和解決。 在這個(gè)項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé) WEB 服務(wù)端開(kāi)發(fā)。這對(duì)我們是一次機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。 內(nèi)蒙項(xiàng)目結(jié)束之后，就開(kāi)始進(jìn)入 __的項(xiàng)目中。之后內(nèi)蒙有個(gè)技術(shù)主任打電話跟我請(qǐng)教報(bào)表方面的技術(shù)，不到兩分鐘就得以解決，十分有成就感。經(jīng)過(guò)近三周的摸索，最終對(duì) APSNET 報(bào)表系統(tǒng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，最終完成了內(nèi)蒙的報(bào)表業(yè)務(wù)。由于之前在報(bào)表方面的積累不足以滿(mǎn)足內(nèi)蒙的需求，加之網(wǎng)上的資料不是很多。這段時(shí)間，由于小組的其他三個(gè)成員同時(shí)出差在外，所以很多工作都要一個(gè)人獨(dú)立完成。在這個(gè)過(guò)程中，慢慢學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立解決問(wèn)題，如何與同事溝通，同時(shí)也對(duì)技術(shù)有了比較深刻的理解，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。由于技術(shù)的不成熟與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在升級(jí)項(xiàng)目的過(guò)程中遇到了很多的麻煩。因?yàn)楣緫?yīng)用的技術(shù)和以前在學(xué)校學(xué)的有些不一樣，于是花了一些時(shí)間學(xué)習(xí)新的技術(shù)。 在這三個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，認(rèn)識(shí)了很多，也變化了很多。 新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（篇 9） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： __年七月份，我很榮幸成為實(shí)達(dá)的一員。我就能克服種。注重全 面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，盡快報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)二胡、嗩吶、葫蘆絲演奏，加強(qiáng)練習(xí)，提高自我唱歌、溜冰、滑旱冰、打籃球、打羽毛球的技術(shù)。除了做好自我的本職工作外，我要給自我提出更高的要求。 為了實(shí)現(xiàn)自我立足城市、穩(wěn)步發(fā)展、孝敬父母、幫弟輔妹的愿望。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)研究得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。 在本部門(mén)的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫標(biāo)文件，留意核對(duì)部門(mén)經(jīng)理所做的工作是否貼合公司體系 ISO 文件要求，如果和文件要求有偏差，及時(shí)提醒他，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。我主要利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真做了內(nèi)審員測(cè)試題。 第四、參加了公司組織的內(nèi)審員培訓(xùn)。 第三、承擔(dān)了成本部公司體系 ISO 文件的全程翻制。 第二、公文寫(xiě)作等文字方面的工作：正式啟動(dòng)采購(gòu)管理程序前，書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)或請(qǐng)示上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)；和其他部門(mén)有工作聯(lián)系時(shí)，制作工作聯(lián)系單；建立接收和發(fā)放文件登記表，及時(shí)對(duì)流入流出本部門(mén)的文件或相關(guān)通知作詳細(xì)記錄；跟隨部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行工地、材料供方實(shí)地考察，切實(shí)做好考察報(bào)告；參加我部門(mén)有關(guān)會(huì)議， 會(huì)后整理出會(huì)議紀(jì)要，做好留痕工作。 我的主要工作能夠總結(jié)如下： 第一、收集整理供應(yīng)商資料，為其建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并分門(mén)別類(lèi)逐步細(xì)化。相關(guān)工作。 在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批。 總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員 工前進(jìn)的動(dòng)力。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向 上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。 新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（篇 7） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 __，于 20__年 x 月 x 日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任理財(cái)經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售工作。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開(kāi)課制度使我受益良多。由于是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外，還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還完成了學(xué)校的各種文件、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任 務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。 “ 學(xué)為人師，行為世范 ” ，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。 四、業(yè)務(wù)能力方面 自覺(jué)參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等，并通過(guò)了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力。 三、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面 信息技術(shù)是一門(mén)前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過(guò)各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過(guò)程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“ 認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí) ” 作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。反 思才能進(jìn)步，溫故方可知新 —— 現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。在這一年當(dāng)中，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。需要更多的去參加公司舉辦的各種活動(dòng)，通過(guò)溝通和學(xué)習(xí)，讓自己全面的成長(zhǎng)起來(lái)。工作效率不高，掌握不到要點(diǎn)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠熟練，以后要多和老員工學(xué)習(xí)，掌握更多的技能和技巧。 三、在 個(gè)人的提升方面 在這三個(gè)月里，公司、 __部還有分行，都組織了很多培訓(xùn)、會(huì)議、聚餐等互動(dòng)模式的交流，我也都有積極的參加，不但加強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)知識(shí)，也讓我得到了全面的提升。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，自己也有了很大方面的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)： 一 、在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面 因?yàn)槲抑皼](méi)有接觸過(guò)地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)，所以對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和詞匯我都感到很陌生，而幾位帶員工就從最基礎(chǔ)的教起，由淺入深，還用他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)給我舉例說(shuō)明，讓我更容易理解；通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以自行處理公司基本的業(yè)務(wù)操作了。 新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（篇 5） 很感激公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)這么好的工作機(jī)遇，也很感激身邊的同事們教了我那么多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)的幫助，沒(méi)有這些付出就沒(méi)有我今天的成果，一次選擇讓我走進(jìn)了 __，走進(jìn)了__部這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的大家庭。明明有心想要更多的為公司做貢獻(xiàn)，卻因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)正而無(wú)法貢獻(xiàn)更多，這讓我心中也是沮喪得很。但是有著新的知識(shí)和技能可以學(xué)習(xí)的我卻并不覺(jué)得沮喪，因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到了這可是一個(gè)天大的好 機(jī)會(huì)，我在這段時(shí)間將很多知識(shí)轉(zhuǎn)變成了我所掌握的技能，在實(shí)習(xí)生里表現(xiàn)名列前茅，常常受到大家的夸獎(jiǎng)。而我也是在這個(gè)階段告別了那個(gè)狂傲的我，經(jīng)受了挫折之后及時(shí)的醒悟了過(guò)來(lái)，選擇了低下頭謙遜學(xué)習(xí)，從而為前輩，各位同事那里求取經(jīng)驗(yàn)。 這么想的我，確實(shí)是太過(guò)于異想天開(kāi)和想當(dāng)然了。并且在公司各位領(lǐng)導(dǎo)前輩的指點(diǎn)下將這些知識(shí)運(yùn)用到工作之中去，不僅僅是為公司創(chuàng)造了效益，也是為我這個(gè)小年輕積累到了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（篇 4） 時(shí)至今日，我已經(jīng)來(lái)到了我們 __公司 x 個(gè)月了，從一個(gè)毛毛躁躁的小子變成現(xiàn)在這樣看上去像個(gè)樣子的年輕人，公司給我的幫助和教育不 可謂不多。 我始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。 三、任勞任怨、孜孜不倦。 二、遵守制度、敢抓敢管。 一、以情服務(wù)、用心做事。但不管能否轉(zhuǎn)正，我都會(huì)以同樣炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自我踏實(shí)努力的工作，報(bào)公司知遇之恩！ 新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（篇 3） 首先很感激各位領(lǐng) 導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果能被批準(zhǔn)，必然是件好事，表示我試用期的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。期望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作本事和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作本事得到了由學(xué)校步入社會(huì)后幅度的提高。 時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)多月。認(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改善提高的前提。對(duì)于