【正文】 余一定會(huì)抽出時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充電的，讓自己更加充實(shí)，畢竟教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，才能賦予教育美和魅力。我非常感謝高中政治骨干教師培訓(xùn) ! 培訓(xùn)很快就要結(jié)束了，但愿我們?cè)谂嘤?xùn)中結(jié)下的同學(xué)情、師生誼永存 !但愿我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)、理念、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、技藝能為我們的事業(yè)插上騰飛的翅膀。 11 月參加四川省政治學(xué)會(huì)并發(fā)言。 20__年 9 月 21 日為高三政治老師作了《怎樣進(jìn)行高三政治科后期復(fù)習(xí)》的輔導(dǎo)報(bào)告。我在整個(gè)培訓(xùn)期間寫出的好幾篇教育心得的博客，其靈感就來自于小組討論和聽專家學(xué)者的研究報(bào)告。交流教育教學(xué)心得，探討教學(xué)問題，切磋教學(xué)技藝，這是一種非常有意義的培訓(xùn)方式。這次培訓(xùn)中我還百度了《政治課新課改教學(xué)建議》，從課程改革的概況、課改現(xiàn)狀、高中課改的深層次矛盾、教學(xué)建議、新課程教學(xué)模式的特點(diǎn)、新課程教學(xué)模式的衡量標(biāo)準(zhǔn)、師生互動(dòng)要注意的問題、新課改復(fù)習(xí)備考建議等 8 個(gè)方面詳細(xì)了解了新課程改革教學(xué)實(shí)踐中的一系 列問題，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之談，打開了我們的視野，使我們大大受益，對(duì)許多問題有了較為明晰的認(rèn)識(shí)。行家里手的這三節(jié)課讓我們開了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立了新課程改革的信心。 三、這次網(wǎng)上培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了示范課的視頻。如《基礎(chǔ)教育課程改革的理念與實(shí)踐》，《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究 》，《高中思想政治課改革實(shí)踐中必須解決的若干問題探究》，《新課程改革的基本理念與理論依據(jù)》，《政治課新課改教學(xué)建議》，《關(guān)于高中新課程思想政治課教學(xué)問題的思考》，等等。我們這次培訓(xùn)就是在新課程改革這個(gè)大背景下進(jìn)行的。四川省的新課程改革是從義務(wù)教育階段開始的，時(shí)間是 20__年。 二、這次培訓(xùn)使我學(xué)到了許多新課程改革的東西。我大段大段的記錄，大口大口的吸收。這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)又使我感覺回到了從前。好幾年前 (2024 年 10 月 —— 2024年 9 月 )我曾經(jīng)有幸參加了教育部舉辦的國家級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)?？茖W(xué)理論指導(dǎo)行動(dòng)，觀念引導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)結(jié)束，我有以下諸方面的收獲。我作為高中思想政治課教學(xué)第一線的一名學(xué)員，也和大家一起刻苦學(xué)習(xí)，珍惜著來之不易的機(jī)會(huì)。平時(shí)我們這些老師大多忙于工作和生活，難得有時(shí)間坐下來讀書、反思，更難得有機(jī)會(huì)觀看到專家學(xué)者的講課視頻和教誨?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)和老師的良苦用心，讓我們享受了一次豐美殷實(shí)的培訓(xùn)大餐。同時(shí)，安排的優(yōu)秀學(xué)員為我們展示優(yōu)秀示范課展示，打開大家的思維和視野。等等。一學(xué)期，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師為我們精心設(shè)計(jì)與安排了一系列很有價(jià)值的培訓(xùn)課程，這些課程比較全面的覆蓋了當(dāng)前中學(xué)思想政治課程的新課程理論與實(shí)踐。時(shí)間是九月到十二月，主要是 利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。 以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。 現(xiàn)在我國教育面臨著從 “ 應(yīng)試 ” 教育向 “ 素質(zhì) ” 教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。人從出生來就是一無所有的，有句話是真么說的： “ 每個(gè)人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去。社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。沒有智慧，知識(shí)本身是沒有用的。 作為一名思政課教師，我將更加精心備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷打磨好思政課教學(xué)，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大力量！ 思政課教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇 6 經(jīng)過了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理，知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng)；了解婚姻家庭，為以后奠定幸福基礎(chǔ)；懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì)；理性對(duì)待愛情給我的人生增添了動(dòng)力；我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德 ，去倡導(dǎo)校園文明；我還要堅(jiān)守誠信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒；我知道該怎樣愛國，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興；如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹立理想信念！對(duì)未來充滿了希望！ 除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同 “ 終身學(xué)習(xí) ” 和 “ 學(xué)習(xí)社會(huì)化 ” 的觀念。種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，將來為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，做出貢獻(xiàn)。 理論與實(shí)踐的結(jié)合，我們需要將專家傳授的要點(diǎn)、要素，融匯于思政課堂中。他們從思政課的根本出發(fā)，闡述了立德樹人的觀點(diǎn)；從思政課的模式出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了思 政課的滲透；從思政課的實(shí)際教學(xué)入手，展示了課堂教學(xué)實(shí)況。 趙教授的《牢記初心使命 品味中國共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)》，生動(dòng)而富有激情的語言，講述著跌宕起伏的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；在吳專家《做有專業(yè)自信的思政教師，成有專業(yè)能力的思政骨干》的精彩報(bào)告中，我明白了“ 德育教師，以德育德 ” ，要用行動(dòng)跨越思想、做出專業(yè)、研出專業(yè)來?？偠灾?，新時(shí)代的思政課教師，要牢記使命，朝有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的 “ 四有 ” 好老師看齊，做好學(xué)生人生 發(fā)展旅途中的引路人。經(jīng)過這幾天的思政課洗禮，我忽然明白原來思想教育課，不僅是知識(shí)教育課，也是一種道德情感的教育。 三、力行于身 幾天的思政培訓(xùn)，聆聽?zhēng)孜粚＜业闹v座，各有千秋。金寨是一個(gè)山美水美的小城，更是將軍故里，紅色之地。 二、銘記歷史 7 月 4 日，我們走進(jìn)紅色基地 —— 金寨縣紅軍廣場(chǎng)，近距離了解英雄人物。她剖析了思想教育要從娃娃抓起的必要性和重要性，列舉了自己五歲的女兒對(duì)心中小英雄王二小的認(rèn)識(shí)與崇敬，從小就樹立了英雄形象，有了愛國思想。特點(diǎn)就是每天的早讀課前都會(huì)讓學(xué)生大聲朗讀 “ 愛祖國、愛學(xué)習(xí) ......”之類的語句。他矮小精瘦，他既教書又種地，他的工作是周而復(fù)始地進(jìn)行，沒有休息。那會(huì)兒，我在一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作，同事大部分都是民師。作為一名專職思政課教師，我一直在為此努力，今后將更加精心備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，不斷打磨思政課程好課，為立德樹人作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)！ 思政課教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇 4 今年暑假，我有幸參加了 “20__ 年國培計(jì)劃中小學(xué)思政課教師政治素養(yǎng)及教學(xué)能力提升暨專題培訓(xùn) ”的學(xué)習(xí)，不管是從視覺上還是從思想上，都是一次震撼與洗禮。 20__年 3 月 18 日，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前行方向，對(duì)如何解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，提出了新要求、作出了新部署。 立德樹人，我們要切實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、 進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。 我們 __省 __技師學(xué)院作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地，學(xué)校的思政和德育工作是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中不可分割的一部分。 立德樹人的語境宏闊、語意 深遠(yuǎn)。 思政課教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇 3 20__年 9 月 5 日晚，我們 __組織全體教師聆聽了北師大馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師 __教授關(guān)于思政教育的精彩講座，受益匪淺、感悟良多。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來設(shè)計(jì)貼近兒童生活的情景來展開教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實(shí)際，由實(shí)際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。她向我們展示了《做個(gè)開心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)例?；谡n標(biāo)，關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂，回歸生活。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。 《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)小嬋老師帶來的講座。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠(yuǎn)，高度決定眼界，眼界決定境界。 (2)提升素養(yǎng)，做一個(gè)不斷