幼兒園消防安全主題活動方案最新7篇-文庫吧資料
2024-09-02 14:35本頁面
【正文】 火 ? 幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉。 活動過程： 游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。 活動準(zhǔn)備： 蠟燭，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 四、播放消防知識兒歌結(jié)束。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴 預(yù)防煙嗆。 三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生 觀看視頻。 提醒爸爸不亂扔煙頭。 不玩插座、插頭和電線。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識 “ 防火 ” 標(biāo)志。同時(shí)出示 119 圖片 ，介紹 是消防日，同時(shí)告訴幼兒 119 是火警電話。 活動過程 一、出示消防標(biāo)記，介紹 是消防日 。 難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 (2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。 觀看公益片 “ 我們快樂成長 ” ，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。 (1)教師講述 “ 婷婷火場自救 ” 小故事。 ① 、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦 ?可以用哪些方法躲避 ? ② 、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 ② 、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。 (2)通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有。 ③ 、通過圖片 (電梯、樓梯、窗戶、安全通道 )判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。 ① 、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。 通過多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法 自救和自護(hù)，懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。 討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情 ?你有什么感覺 ? (2)播放消防員叔叔救火視頻。 活動過程： 通過講述 “ 亮亮家火災(zāi) ” 事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。 活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：活動前請幼兒制作 “ 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 ” 安全宣傳畫。 (活動重點(diǎn) ) 能正確撥打火警電話 119，面對火災(zāi)不慌張，積極動腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察： “ 燒的是什么 ?為什么燒它 ?燒了有什么用處 ?這種火有沒有危害嗎 ?” 幼 兒七嘴八舌，我相信他
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