幼兒園教學(xué)工作計劃模板-文庫吧資料
2024-09-02 14:32本頁面
【正文】 藝術(shù)培訓(xùn)的機會，增強教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。 (2)依托工作室為載體，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動，進行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課，幫助新教師盡快成長。 各類計劃的有效落實 每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保 證各項活動的開展質(zhì)量。 (2)教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。 增強聽課的有效性。 (2)通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有 效的指導(dǎo)策略。 二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制，落實一日常規(guī)工作的開展 增強進班教師的責(zé)任心。并進行有關(guān)理論學(xué)習(xí)的筆試。完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動。 三、工作目標： 繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平 。 教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需要加強力度。 弱勢： 近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持，同時，這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多，需要提 供培訓(xùn)機會，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。 本園的園本課程研究已有較長一段時間，初步構(gòu)建 “ 民間藝術(shù)教育園本課程 ” 框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個性化實踐奠定基礎(chǔ)。 二、情況分析： 優(yōu)勢： 教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強。 ，將幼兒每日活動的作品、活動記錄收集在案，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。 ，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標。 ，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。 ，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新 。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。 ，對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕
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