幼兒教師專業(yè)標準的心得體會_幼兒教師專業(yè)標準學(xué)習(xí)總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-02 14:29本頁面
【正文】 個理念 —— 學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。我要把《幼兒園教師專業(yè)標準》轉(zhuǎn)換為具體的奮斗目標，通過努力學(xué)習(xí)，不斷提高保教能力，成為一個品德高尚、業(yè) 務(wù)精良，擁有 “ 愛和能力 ” 的專業(yè)幼兒園教師。 作為新世紀的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。當問題出現(xiàn)第一時間 與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對他們反映的問題很重視，對幼兒的發(fā)展也很在意。幼兒是一個獨立的個體，但同時他們又是一個未成年人，因此與家長溝通是我們教師的職責。因此，我們要努力提高自身修養(yǎng)，為孩子做好表率。一言一行都對孩子有著潛移默化的作用。這句話是對我們的褒獎，也是對我們的鞭策。 第三 .以身作則，言傳身教。也就是要努力做到不武斷地批評或否定幼兒的想法和做法，不簡單、粗暴的指責幼兒，而是了解實情的來龍去脈，再給予必要的幫助和指導(dǎo)。 其次，要尊重孩子，因材施教。愛孩子就要給他需要的幫助和指引。通過認真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》，我深刻理解了 “ 幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí) ” 的基本理 念，對 “ 專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力 ”3 個維度 14 個領(lǐng)域 62 項基本要求有了基本的了解。作為老師的我們，只有不斷，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。通過本次學(xué)習(xí)我收益很大，使我深深感到了社會、家長賦予我們的責任 —— 我們是孩子人生 旅途的啟蒙人。我要把《教師專業(yè)標準》和我日常的教育教學(xué)實際相結(jié)合，在今后的教育教學(xué)工作中，更加努力踐行 “ 愛 ” 的教育，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。愛
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