【正文】 于為大家做事的習(xí)慣。有許多家長在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情 況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。 常規(guī)方面工作 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。 在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。 鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏 ?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。 自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感，重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力，在這里還希望得到各位家長的支持。 科學(xué)和藝術(shù)方面。 另外，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教，班上教師協(xié)助進(jìn)行。 作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多 ，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。 介紹三位教師 大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在此我真誠的對(duì)您說聲謝謝。 最后我想和家長們分享這樣一句話。 五、家長互動(dòng) (一 )個(gè)別家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)體育鍛煉。如有特殊溝通請(qǐng)?jiān)谌雸@時(shí)交代，或在中午的時(shí)間說。為保證幼兒資料的反饋性請(qǐng)您及時(shí)將完成的資料交給老師， (五 )務(wù)必使用接送卡接幼兒，早上拿走晚上拿來，如有特殊情況或請(qǐng)人代接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋?。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下幼兒的口袋，不要使幼兒帶有危險(xiǎn)的東西 (如：硬幣、 釘子、牙簽、螺絲帽等 )。 (三 )安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。 (二 )為使幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量使幼兒在 7:30~8： 00 間到園。 5~6 月：母親節(jié)、端午 節(jié)習(xí)俗、家長進(jìn)課堂、父親節(jié)、安全防火演習(xí)、健康教育洗手六步法。 良好的藝術(shù)活動(dòng)習(xí)慣?？梢宰约簢L試制作簡單的小樂器。 極參加藝術(shù)活動(dòng)，利用各種材料進(jìn)行修改、添加進(jìn)行制作。 特點(diǎn)：喜歡聆聽故事、節(jié)奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的動(dòng)畫片木偶劇等，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)想象，不斷創(chuàng)新。 解自然環(huán)境的重要性，懂得保護(hù)環(huán)境。 置情景和提供機(jī)會(huì)、支持、鼓勵(lì)幼兒提出問題、猜想、收集信息、實(shí)驗(yàn)、解決問題，運(yùn)用各種方法，動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行探究。 目標(biāo)： 周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。開始理解數(shù)與量的守恒和包含關(guān)系， “ 左右 ” 概念比較抽象。 社會(huì)常識(shí) (風(fēng)俗習(xí)慣、常見標(biāo)志等 ) (八 )科學(xué)方面。不怕困難，形成初步責(zé)任感。 解、關(guān)心、接納、原諒他人，創(chuàng)造條件使幼兒主動(dòng)獨(dú)立的合作、分享。 特點(diǎn)：開始理解他人有不同于自己的情感、需要，重視成人同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，有意控制自己的行為情緒，喜歡模仿幼兒的社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)性行為需得到體驗(yàn)與內(nèi)化。 ) 正幼兒普通話的正常發(fā)音。知道書寫順序從上到下從左到右。學(xué)習(xí)多途徑收集信 息。 歡聽看故事，并有初步的前閱讀和前書寫能力 (想象理解圖畫并表達(dá)，愛護(hù)、修補(bǔ)圖書。 意識(shí)地傾聽，理解對(duì)話和兒童文學(xué)作品的主要意思?？梢哉莆找蚬⑥D(zhuǎn)折、假設(shè)關(guān)系的連接詞 (因?yàn)槟承┰颍匀绾稳绾?)，能用語言描述故事的發(fā)展順序。 (六 )語言方面。乘車不將手等伸出窗外。 活、衛(wèi)生習(xí)慣良好根據(jù)自己冷熱感覺主動(dòng)增減衣服。 特點(diǎn)：初步具有情緒調(diào)節(jié)與控制能力，有基本的生活自理能力，和初步的自我保護(hù)意識(shí)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性都有很大提高，喜歡嘗試冒險(xiǎn)難度大的動(dòng)作。幫助父母做力所能及的事情。慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉 。要求幼兒做事快速、不拖 拉。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，使幼兒入睡前躺在床上聽故事。 (三 )閱讀，可以使家長有更多的時(shí)間走進(jìn)幼兒的心靈。比如，幼兒的房間，家長可以和幼兒一起收拾整理。 (二 )整理物品的習(xí)慣。這是幼兒的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著幼兒年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。那么，在中班幼兒階段如何為今后的各領(lǐng)域發(fā)展打好基礎(chǔ)呢 ? (一 )首先，是注意力的培養(yǎng)。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過我們一學(xué)期的相互配合，共同努力，使幼兒們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。 (提褲子、男女有別 ) (4)情緒表達(dá)方面部分幼兒不善于表達(dá) (不會(huì) )或表達(dá)方式不正確 (大喊大叫、用力過度 )可能由于家長因?yàn)橛變旱囊痪湓捯粋€(gè)眼神就懂得，并包辦缺乏引導(dǎo)的話語，過于縱容。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕幼兒吃得慢、吃得臟、喂幼兒、不吃就不吃，這些都不利 于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。 (2)部分幼兒挑食。 (以自我為中心，喜歡指揮別人，不聽取他人意見 ) 生活習(xí)慣方面： (1)部分幼兒進(jìn)餐愛講話、愣神，進(jìn)餐速度較慢。 (2)一些幼兒在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)。手工就比較突出例如： __ 學(xué)方面：具有較強(qiáng)的好奇心例如： __喜歡多問一句為什么 言方面：有較強(qiáng)的接受能力與表達(dá)能力 __ (二 )本學(xué)期的不足： 育教 學(xué)方面： (1)部分幼兒的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與活動(dòng)無關(guān)的事。 __善于合作。 會(huì)方面： __在交往中就比較謙和，害羞。通過我這半年的相處，發(fā)現(xiàn) 大部分幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，同時(shí)表達(dá)情緒的方式也非常的明顯。我們班有幼兒 __人。這些進(jìn)步和在座各位家長的支持是分不開的 ,在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，使我們的工作能再接再厲，更上一層樓。 幼兒園學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇 5） 各位家長朋友 : 您好 ! 感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì) ,在此表示衷心的感謝 !中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段 ,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天 ，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。 請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。 如果孩子在家身體不適時(shí)，提前向老師告假，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。 以上是我班本學(xué)期來的一些情況，也懇請(qǐng)家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。 三保育工作： 班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé)，我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每兩周洗一次，被子每個(gè)月洗一次。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能 力比較強(qiáng)了，我們讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作，但教學(xué)進(jìn)度相對(duì)來說比較慢，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多，再加上孩子的接受能力、消化知識(shí)的能力比較弱，家長有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識(shí)。 這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音，數(shù)學(xué)，蒙氏數(shù)學(xué)，英語，藝術(shù)的課程。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。 二、教育教學(xué)工作： 為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱 讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學(xué)、英語為主的教學(xué)內(nèi)容。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。其中男孩 16 名，女孩 16 名。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下： 一、班級(jí)情況分析。在教師的眼里，每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班，開始不愛說話，但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言 。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 謝謝大家 ! 幼兒園學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿（精選篇 4） 各位家長你們好： 首先，對(duì)各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)，讓我感受到了各位對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹，向家長們做的簡單的匯報(bào)，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，加強(qiáng)網(wǎng)站管理 ,同時(shí)也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。 家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成 教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。 1. 特色課程的展示 2. 介紹特色課程意義和效果 3. 特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) (十一 ) 總之，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。 請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。 各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的 成長，但有時(shí)也有照顧不周的 .地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的，教育教學(xué)，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。 先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師 5 名，上縣級(jí)公開課 6 人。同年在展示會(huì)上榮獲 “ 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ”20__ 年被評(píng)為大竹縣幼兒教育 “ 先進(jìn)集體 ” ，同年創(chuàng)建達(dá)州市 “ 合格中心幼兒園 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。 幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階，先后取得了一些榮譽(yù)， 20__年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng) 。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西 (釘子、刀片、小球 )，不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。 (七 )做好幼兒的安全工作。 通過開展豐富多彩的活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。例如：做好每天的早晨的談話活動(dòng)，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。例：親子繪畫及親子活動(dòng)等。 (四 )用藝術(shù)陶冶幼兒的情操 本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。 3：將數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。 具體從以下三方面進(jìn)行探索： 1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。 (二 )生活化活動(dòng) “ 解決問題應(yīng)該是各科課程的中心 ” 。 下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。 本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施 “ 幼兒情境課程 ” ，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神。并請(qǐng)您于 20__年 9 月 4 日帶孩子返園報(bào)到，當(dāng)天正式開學(xué) !在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿 :生活美滿，事業(yè)發(fā)達(dá) ! 幼兒園學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿（ 精選篇 3） 尊敬的各位家長： 大家好 !在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參加，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大，但是希望家長每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。 ” 其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。比如 :良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。 雖然幼兒園沒有暑假作業(yè)，但希望家長在假期能定時(shí)給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓孩子多看書、講故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，鼓勵(lì)孩子用完整的一句話表達(dá)自己 意思。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過 各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。 除了以上幾點(diǎn)工作小體驗(yàn)