【正文】 欠帳太多。本學(xué)期將對(duì)年級(jí)組的教研情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)年組。每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課 (以學(xué)年為單位，集 體備課記錄四次 )。 認(rèn)真落實(shí)教學(xué) “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)。 本學(xué)期教師筆會(huì)采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干并予以獎(jiǎng)勵(lì)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。 從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué) 科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級(jí)寫字競賽外，三到六年級(jí)還將于 6 月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽。第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)竅門，并整理出最佳教案集。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備 。 開展主題式集體備課。各校各班要借此契機(jī)，堅(jiān)持每日必讀、每周匯報(bào)、每月評(píng)比等促讀活動(dòng)。舉行一次讀書演講 。辦一份讀書小報(bào) 。時(shí)間定于五月中旬，活動(dòng)內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書 。 舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。 從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣 “ 激情導(dǎo)學(xué) —— 合作探究 —— 展示交流 —— 導(dǎo)疑啟思 ——鞏固小結(jié) ” 五步教學(xué)法。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。聽課要注重課堂觀察，要寫好 “ 旁注 ” 和 “ 簡評(píng) ” 適時(shí)給教師以反饋。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，深入班級(jí)了解管理情況，幫助教師提高班級(jí)管理水平和教學(xué)成績。 加強(qiáng)常規(guī)管理。及時(shí)上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)信息，完成上級(jí)要求的信息量。 做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作。 做好家訪工作。 搞好 “ 教育開放周 ” 活動(dòng)。 班級(jí)要成立家長委員會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長委 員會(huì)參與制度。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動(dòng)，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。 開展主題德育體驗(yàn)活動(dòng)。 發(fā)揮教 師特長，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級(jí)與班級(jí)界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。 深化 “ 三個(gè)一 ” 活動(dòng)。 做好 “ 陽光體育 ” 工作，實(shí)施體育 “2+1” 項(xiàng)目，開展 “1+N” 藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動(dòng)，舉行各校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)教研和科研工作，夯實(shí)校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。 工作目標(biāo) 加強(qiáng) “ 平安校園 ” 建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)行封校 管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。 借助英語實(shí)驗(yàn)，我校的英語教師職 業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)能力增長迅速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學(xué)模式，并通過第二屆英語節(jié)活動(dòng)的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。做好課題指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實(shí)驗(yàn)收益。 “ 讀寫結(jié)合 ” 的課題的過程管理，繼續(xù)推進(jìn) “ 草根式 ” 小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)。 。扎實(shí)上好每一節(jié)信息技術(shù)課，辦好動(dòng)漫興趣班。加大校園資源庫建設(shè)，把學(xué)校教學(xué)成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中，成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的寶貴資源 。繼續(xù)加強(qiáng)電子白板使用功能的操作培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用 。 ⑼ 數(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。開足開齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫試驗(yàn)通知單以及做好實(shí)驗(yàn)儀器帳，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)藥品的管理和保存，確保實(shí)驗(yàn)安全。 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。 為了 及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元檢測 數(shù)學(xué)學(xué)科單項(xiàng)測查的內(nèi)容：低年級(jí)口算測查，中高年級(jí)解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。 ② 單元檢測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬，學(xué)校印制，期末各年級(jí)組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷，教科室組織評(píng)價(jià)小組對(duì)于擬定的試卷進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，記入個(gè)人考核。 ① 語文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗(yàn)，英語學(xué)科根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗(yàn)，音樂、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試 (第一學(xué)期在 18周，第二學(xué)期在 16周 )，其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗(yàn)。 ⑺ 單項(xiàng)測查和單元測驗(yàn)。及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo)，來提高復(fù)習(xí)效率。 對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。教師要及時(shí)填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時(shí)觀察、隨時(shí)記錄。 要適時(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差，尤其是對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致，落實(shí)到位。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行抽查與定期檢查相結(jié)合，要針對(duì)作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的要求有針對(duì)性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng) 一。 作業(yè)的批改要求及時(shí)、認(rèn)真、評(píng)價(jià)多樣化，滲透教育的人文性。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外，其他學(xué)科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，布置一些操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感態(tài)度。 老師對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確 定好 (教師要提前做一遍估計(jì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)間 )，務(wù)求精選，適量。要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三表 ”( 作息時(shí)間表、課程表、興趣活動(dòng)表 )，做到專課專用，專時(shí)專用。練習(xí)要有層次，有針對(duì)性，要照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。 教師要優(yōu)化課堂教學(xué)，課前要充分準(zhǔn)備，保證課堂精講多練，一定帶教案進(jìn)教室，按教案上課，保證課堂有效進(jìn)行。板書設(shè)計(jì)，要科學(xué)合理、美觀，突