【正文】 做好任何一件事。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，然而教育的效果則是區(qū)別很大的。高三是沖刺期。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，難度越來越大，且學(xué)習(xí)的要求的提高。高二是穩(wěn)步提高期。這個(gè)時(shí)期學(xué)生能夠深入思考一些問題，有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)為自己前途一片光明，對(duì)學(xué)習(xí)有過高的期望值，而我們的家長在這一時(shí)期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動(dòng)和高興。在全市三校聯(lián)考的 44 個(gè)班中排名 27。 在期中考試中，本班兩門學(xué)科 (物理、化學(xué) )在 8 個(gè)普通班中第一，班級(jí)總分在 8 個(gè)普通班中第二 。如：徐壽忠、宋菲、洪丹、邱祺、蔣豪杰、黃舒愷、黃俊瑞、張鍵鵬、胡江月、汪彬、王愛娟、吳永波、朱昱、黃秀蓮、潘琦、何 錫佳、何佳文、邱延軍、馬蘭、李娜等。 班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學(xué)的同學(xué)。 班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學(xué)。管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層 管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。每一個(gè)課代表下屬的 8 個(gè)交作業(yè)組長各不相同，也就是說班中的每一個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)收交作業(yè)。以各課代表為圓心，分別各以 8 個(gè)交作業(yè)組長為圓內(nèi)的點(diǎn)。以紀(jì)律委員為圓心， 8 個(gè)紀(jì)律組員和各值日班長為圓內(nèi)的點(diǎn) 。 班干部組織和工作基本到位：臨時(shí)班干部采用任命制，本班嘗試 “ 點(diǎn)圓式管理法 ” ?，F(xiàn)在本班的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng)。在這些成績的背后有我們 53 位同學(xué)付出的許許多多汗水和家長們的大力支持。校 56 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明一等獎(jiǎng) 。全校 “ 歌唱祖國 ” 大合唱二等獎(jiǎng) 。 一、班集體建設(shè)情況 我們?cè)趯W(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了 優(yōu)秀的成績。同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)你的子女的了解，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。為什么這么說呢 ?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的意義不僅在于我們能通過家長會(huì)更多的交流和溝通，而且還能說明你們對(duì)子女教育的重視，還能給學(xué)生鼓勁。 你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)足以說明你們對(duì)我們學(xué)校的工作的支持和對(duì)自己的子女的關(guān)心。期盼自己的子女在這里學(xué)習(xí)好、生活好、品行好。特別感謝很多家長能遠(yuǎn)路趕來參加家長會(huì)。 尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。 但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓 ! 班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。像 __老師、 __老師、 __老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。 歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。 在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評(píng)比，十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。現(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。首先，我代表 ____全體同學(xué)對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎。 如何寫高一家長會(huì)發(fā)言稿篇 8 大家下午好 ! 我是 ____。 五、家長多陪伴孩子 建議家長在孩子一至三年級(jí)是盡可能陪 著他，如果他養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那將來的學(xué)習(xí)也會(huì)輕松很多。這樣，孩子上課聽課的效率就低了，學(xué)習(xí)成績會(huì)好到哪里去 ? 四、家長多鼓勵(lì)孩子 孩子在 612 歲的年齡階段，他其實(shí)能力是不行的，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)來自于同伴、家長和老師。當(dāng)天晚上檢查自己的書包是否整理好了，放在門口的柜子上，第二天一大早就背好書包，帶安全帽和紅領(lǐng)巾即可。 二、讓孩子學(xué)會(huì)自理 小學(xué)和幼兒園的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容完全不同，要讓孩子自己的事情自己做。拼音比較抽象，而且小學(xué)的進(jìn)度安排上基本在一個(gè)月完成。同時(shí)避免一個(gè)誤區(qū)，只認(rèn)字不閱讀，這樣也不會(huì)提高閱讀能力。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)的字有 400 個(gè)，要求會(huì)寫的有100 個(gè)。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老 師！ 雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦仓皇侵械龋蚁嘈旁诟魑焕蠋煹膸椭椭笇?dǎo)下，他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，謝謝?。? 如何寫高一家長會(huì)發(fā)言稿篇 7 各位家長： 大家好 !今天接到鮑老師給的任務(wù)，讓我給大家談?wù)動(dòng)仔°暯臃矫嬉⒁獾囊恍﹩栴}，因?yàn)槲艺萌谓桃荒昙?jí)，下面我就結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和大家來分享自己的心得。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績，也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了，鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。 不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，我們一直對(duì)孩子說的一句話是：要成材先成人。給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體 。最后我想說： 給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的 。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。 ，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望： ，積極配合學(xué)校做好工作。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料 。 在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生 。成績也穩(wěn)步提高了。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。 充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長，我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。 ，又要重點(diǎn)抓。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求 5： 45 前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀 。 ，依法治班，不拋棄，不放棄。如 __、 __、 __、 __等同學(xué)就是典型的例子，他們?cè)谶@次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級(jí)和年級(jí)排名不錯(cuò)的成績。我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)成績來。 下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長的到來。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。同時(shí)，探索探究性、實(shí)踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。 三是完 善作業(yè)管理，深化評(píng)價(jià)改革。 二是加強(qiáng)課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。 把 “ 雙減 ” 作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量： 一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。 “ 雙減 ” 政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升。政策的出臺(tái)，將減輕家長的負(fù)擔(dān)，讓 “ 還孩子一個(gè)快樂的童年 有了希望。而通俗一點(diǎn)的意思就是，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但主要針對(duì)的是小學(xué)生 和初中生。最后祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才，今天的家長會(huì)到這里就結(jié)束了，再次感謝家長的到來，如有說得說得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝 ! 如何寫高一家長會(huì)發(fā)言稿篇 4 尊敬的家長、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 近日，教育部印發(fā)的 “ 雙減政策 ” 引起不少家長和老師的注意，因?yàn)榻衲昵锛菊檬侵行W(xué)全面落實(shí)“ 雙減 ” 的第一個(gè)學(xué)期。抽讀、抽背、聽寫、考題等。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書 架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)的。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安臨的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。家長要注意正確引導(dǎo)。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚孩子是能夠自己解答的，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這就是說，達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系，但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就的獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情，孩子通過這樣的 `調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。有時(shí)也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤多，而從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再找老師。這學(xué)期家長需要注意些什么 ?下面我向大家提點(diǎn)建議 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以 可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。只有對(duì)孩子具體要求，認(rèn)真檢查，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而要約束自己把要求化為行動(dòng)。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余時(shí)間要鼓勵(lì)孩 子學(xué)會(huì)觀察與思考。手工操作、口頭背誦要求熟練。如想問題，做作業(yè)時(shí)要準(zhǔn)確、迅速，在質(zhì)中求快。家長輔導(dǎo)一定要有耐心，不要間斷，成績的提高才有保證。 2 抓作業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是 需要有一個(gè)過程的，家長要關(guān)注這個(gè)過程，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，定會(huì)有好成績，有幾個(gè)建議僅供參考 : 1 抓態(tài)度。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長能及時(shí)與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長，我們一定盡力而為。我們的心情是一樣的。 四關(guān)于考試問題 從明天起，每天進(jìn)行拼音及詞語比賽，我們每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次卷子測試，學(xué)校每個(gè)月進(jìn)行一次月抽測， __區(qū) __月 __日左右進(jìn)行期末考試。好多家長晚上還要有很多工作要做，非常辛苦。特別是我非常理解做父母的心情。第三作業(yè)認(rèn)真，首先要字跡清楚。我們數(shù)學(xué)課堂就是要讓學(xué)生去思考，去探索。以前我常常對(duì)一些學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)說：你們學(xué)習(xí)不好，題目不不做，不是說生來就不好不會(huì)，而是上課沒有聽好，學(xué)習(xí)好的人為什么會(huì) 這么好是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。孩子的文章寫得出色，是跟孩子的平時(shí)的觀察、閱讀和家長輔導(dǎo)分不開的。每周一篇。學(xué)生的成績差距往往就是閱讀和寫作的差距。細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的 重點(diǎn)不僅僅是拼音、字、詞，還有句子的練習(xí)、閱讀和寫話的練習(xí)。做的方法很簡單：用鉛畫紙裁成小張的長方形，也可做成可愛的圖形，寫上拼音或者生字。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。所以就需要家長在家里多 對(duì)他指點(diǎn)了。 32 個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了， 1 個(gè)月后大概還能記住 20%，為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。家長也可以參照這個(gè)模式。 完成我們自己課外買的《黃岡》，做這個(gè)以家庭輔導(dǎo)為主。我想重點(diǎn)說一說語文上的事情，：一年級(jí)語文的作業(yè)每天其實(shí)都是類似的， 會(huì)讀當(dāng)天課堂里學(xué)的拼音或生字，如果是四會(huì)的，也就是識(shí)字 (二 )的還要求會(huì)寫。對(duì)于拖拖拉拉的孩子來說家長就需要讓孩子限時(shí)寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。不會(huì)的可以先看看書、查查資料自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會(huì)才請(qǐng)教家長。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他正是他知識(shí)上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請(qǐng)家長在檢查時(shí)翻翻以前的作業(yè)，如有錯(cuò)誤一定要他及時(shí)改正、弄明白，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí)。 請(qǐng)家長做好這方面的配合，因?yàn)槎际菫榱俗约旱暮⒆?。所以?qǐng)家長盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)并簽字。如果家庭教育跟不上，孩子平時(shí)課外積累的知識(shí)又少，學(xué)習(xí)