全國消防日主題活動策劃5篇模板-文庫吧資料
2024-09-02 13:35本頁面
【正文】 衛(wèi)生室人員 聽到指令后，應(yīng)立即到疏散地點，急救臺設(shè)在校園南門。年級組長負責各年級班主任的點名。離教室較遠的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。 (4)到達集結(jié)地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。 (2)當班老師組織學生有 序撤離，避免擁堵。 上課老師 (1)聽到警報后，上課老師 (是該班疏散的第一責任人 )立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。 八、應(yīng)急疏散教師任務(wù) 班主任 (1)提前組織學生學習應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。身上著火時，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。火場逃生過程中，要一路關(guān)閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。如煙已進入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。暫時避難時，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有 煙進來時，要趕緊把窗子關(guān)上。 ④ 身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如必需穿過燃 燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。對經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災(zāi)逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明 危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。 ① 迅速撤離、保持冷靜。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難?；馂?zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被大火圍 困的人們驚慌失措，束手無策。 二、活動主題：全民消防，防治火災(zāi) 三、活動地點：校園 四、活動時間： 20__年 11 月 5 日早 7： 10 五、參加對象：全體師生 六、活動安排： __ 七、活動內(nèi)容： 升國旗： 11 月 5 日早晨 7： 10 各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。 演練時間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報警信號為啟動演練時間，檢驗員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測試逃生速度。 應(yīng)急預案演練 演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。 消防宣傳 (1)消防圖片及橫幅懸掛宣傳 (
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