全國消防日主題活動策劃5篇模板(編輯修改稿)
2024-09-02 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。 有序疏散： 發(fā)出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。 八、應急疏散教師任務 班主任 (1)提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。 (2)聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數(shù)，安撫學生。 上課老師 (1)聽到警報后，上課老師 (是該班疏散的第一責任人 )立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。 (2)當班老師組織學生有 序撤離，避免擁堵。 (3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。 (4)到達集結(jié)地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數(shù)，向年級主任匯報，年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。 沒有課的教職員工 (1)聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。 (2)備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。 注意：請各年級為每班加配一位教師。 衛(wèi)生室人員 聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。 九、應急疏散路線 總疏散順序： (1)由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。 (2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。 教學樓疏散路線 (1)高三教學樓疏散路線 校園疏散路線 十、活動要求： 11 月 5 日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線 和預演。 參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。 請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區(qū)別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環(huán)節(jié)，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度 (樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑 )疏散即可 ?；馂膽笔枭⒀菥殶o應急避險環(huán)節(jié)，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。 各班服
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