【正文】 場景（二） 笑笑起床，自己穿衣服，自 己疊被子，并向爸媽問好。那么我們邀請我們的裁判 —— 尊敬的爸爸媽媽們，讓他們看看寶寶疊被子，疊完以后，家長們評一評，誰疊被子疊的最好。（教師及時(shí)對幼兒出錯(cuò)的地方進(jìn)行指導(dǎo)） 師：嗯，看來寶寶們學(xué)的都不錯(cuò)。還有呢，就是要注意對半疊的時(shí)候，小眼睛要幫小手找到被子的一半的位置。 （疊被子步驟：鋪平被子 —— 兩短邊向里對半折 —— 兩邊的被子向內(nèi)對半 —— 再疊合） 師：寶寶們，首先，我們把被子鋪平，將被子長長的一邊對著自己；接著，寶寶們把對著自己的這邊的被子，向里折一半，小眼睛看好了，哪里是一半；然后，我們再把另一邊的被子也向里邊折一半；現(xiàn)在，我們兩邊的被子就成了兩張向外張著的大嘴巴，我們先把一邊的大嘴巴往內(nèi)折一半，再把另一邊的被子也往里邊折一半，最后，我們要怎么辦？（把他們疊合）這樣我們的被子就疊好了。 內(nèi)容： 場景（一）： 老師教孩子疊被子。 親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。 親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。 身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。 物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。 出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。父母責(zé)，須順承。父母命，行勿懶。孩子，這都是誰教給你的??？ （媽媽高興的問笑笑） 笑笑 :園長媽媽給我們開了國學(xué)課，這些都是老師教給我們的！ 媽媽 :老師都教給你們什么呀？ 笑笑 :媽媽，你看！ （笑笑聽了媽媽的話，馬上跑著去拿來了剛才看的書 — 《弟子規(guī)》） 笑笑 :媽媽，我念給你聽。） 笑笑 :媽媽辛苦了，我給你捶捶背吧！ （笑笑看媽媽有點(diǎn)累，就給媽媽捶起了背。媽媽喝完水后，把杯子放在了桌子上。） 媽媽 :笑笑啊，媽媽流了好多汗，都有點(diǎn)口渴了，能幫媽媽倒杯水嗎？ （媽媽邊擦著額頭上的汗邊對笑笑說） 笑笑 :好。 媽媽 :笑笑啊，媽媽又是掃地又是擦桌子，有點(diǎn)累了！ （笑笑聽了媽媽的話，馬上跑著去搬了把椅子） 笑笑 :媽媽，您先坐下休息一下吧！我來幫您擦桌子。 媽媽 :笑笑！ 笑笑 :哎！ （笑笑聽到媽媽喊自己的名字，馬上答應(yīng)，并從小椅子上站起來，跑到了媽媽的身邊。 誦讀兩遍，完成后集體謝幕下臺！ 情景劇結(jié)束！ 中班 百善孝為先 角色：笑笑、媽媽、旁白 道具：桌子一張，椅子兩把，水杯一個(gè)，掃帚一把，簸箕一個(gè)，抹布一塊，垃圾桶一個(gè)，弟子規(guī)一本等 內(nèi)容： 旁白 :今天是周末，媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，女兒笑笑（或兒子明明）正在書房坐在小椅子看書（弟子規(guī)）。 為人子，方少時(shí)。 玉不琢，不成器。 子不學(xué)，非所宜。 養(yǎng)不教，父之過。 竇燕山，有義方。三字經(jīng)里講到： （幼兒集體上臺誦讀） 昔孟母，擇鄰處。 孟子：媽媽，我知道了。（行禮） 孟母：（微笑）軻兒，這些禮節(jié)你是從 哪里學(xué)來的？ 孟子：媽媽，學(xué)校里的人都這么做，所以我學(xué)來了。 孟子：媽媽我回來了，我能進(jìn)去嗎？ 孟母：為什么不能，快進(jìn)來吧。 幼兒：（跟讀）知之為知之，不知為不知，是知也。（老師教授鞠躬禮） 幼兒：（行鞠躬禮）先生好。孟子跑到學(xué)堂，站在教室外面看先生在教幼兒行禮讀書。 商人 :（提高了嗓門繼續(xù)大聲的喊到）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！買不了吃虧買不了上當(dāng)！快來買呀！ 孟子：（繼續(xù)認(rèn)真的跟商人學(xué)著）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！買不了吃虧買不了上當(dāng)！ 快來買呀！ 孟母：（皺皺眉頭、憂慮的）這個(gè)地方也不適合我的孩子??！軻兒我們明天搬家。 旁白：于是第二天孟子的母親就帶著孟子搬到集市附近去住了。就是剛才在墓地那邊，我跟著送葬的隊(duì)伍，大家都在哭，我也跟著哭，一哭就止不住了，太好玩了?。ㄕf完之后，孟子就跑下了場。 孟母：（走進(jìn)孟子問）你去哪里了？ 孟子：我就在外面呢。有一天，孟母正在家里織布打掃院子。 旁白：孟子也叫孟軻，孟子小的時(shí)候，父親早早地過世了，母親不得不一個(gè)人帶著孟子搬到新的地方生活。人們說，一個(gè)成功的男人背后一定站著一位偉大的女性。 四、情景劇表演 小班 孟母三遷 角色：孟子、孟子的媽媽、商人、老師、 4 個(gè)幼兒、旁白。 8）二月二，龍?zhí)ь^，天子耕地臣趕牛； 9）正宮娘娘來送飯，當(dāng)朝大臣把種丟。 6）二月二日新雨晴，草芽菜甲一時(shí)生。 4）二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流。 三、誦讀口才接龍 民諺里的二月二 1）二月二，龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛 2）二月二，龍?zhí)ь^，蝎子蜈蚣不露頭。 坐談時(shí)見有他客來，即辭出。 入內(nèi)有他客，主人為介紹，須一一為禮，辭出時(shí)亦如之。自古以來，人們在仲春 “ 龍?zhí)ь^ ” 這天敬龍慶賀，以祈龍消災(zāi)賜福、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。 “ 龍?zhí)ь^ ” 相關(guān)的活動很多，但不論哪種方式，均圍繞美好的龍神信仰而展開，它是人們寄托生存希望的活動。在農(nóng)耕文化中， “ 龍?zhí)ь^ ” 標(biāo)示著陽氣生發(fā)，雨水增多，萬物生機(jī)盎然，春耕由此開始。 二月二龍?zhí)ь^創(chuàng)意活動方案精選篇 9 一、了解龍?zhí)ь^來歷 龍?zhí)ь^（農(nóng)歷二月二日），又稱春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)等，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。 新灘莫悟游人意，耕作風(fēng)檐夜雨聲。 花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。 三、了解龍?zhí)ь^的由來與傳說四、二月二民間食俗 山東食俗 ―― 吃料豆、打糧囤（出示課件） 其他地方的食俗 吃春餅稱 “ 吃龍鱗 ” ，吃面條名曰 “ 扶龍須 ” ，吃米飯是 “ 吃龍子 ” 吃餛飩為 “ 吃龍眼 ” ，而吃餃子則叫 “ 吃龍耳 ” 。我國北方廣泛的流傳著 “ 二月二，龍?zhí)ь^ ；大倉滿，小倉流。從此以后，雨水會逐漸增多起來。 農(nóng)歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子。而且，龍?jiān)谥袊说男哪恐杏兄鴺O高的地位，不僅是祥瑞之物，更是和風(fēng)化雨的主宰。從節(jié)氣上說，農(nóng)歷二月初，正處在 “ 雨水 ” 、 “ 驚蟄 ” 和 “ 春分 ” 之間，我國很多地方已開始進(jìn)入雨季。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時(shí)，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。 教學(xué)過程： 一、初步認(rèn)識、了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。 通過找找相關(guān)資料，知 道二月二的日期、習(xí)俗、來歷、故事、詩歌等。明白所有的收獲來之于付出的努力。理解 “ 一年之計(jì)在于春天、一生之計(jì)立于幼學(xué) ” 的意義。 學(xué)唱《小龍人》 舞龍游戲 二、親子活動 民諺說 “ 二月二剃龍頭，一年都有精神頭 ”! 家長帶孩子去理發(fā)店剃頭，做漂亮的發(fā)型，可在班級群分享。你可能會在二月二這天聽到第一聲春雷，農(nóng)民伯伯也在這時(shí)開始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲 !因?yàn)榇禾煊晁俨庞写河曩F如油的說法，二月二這個(gè)祈雨儀式顯得特別重要，同時(shí)，北方地區(qū)在節(jié)日期間有吃豬頭肉、理發(fā) (剪 “ 龍頭 ”) 、祭祀的習(xí)俗。 二月二又被稱為 “ 春耕節(jié) ” 、 “ 農(nóng)事節(jié) ” 、 “ 春龍節(jié) ” ，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。 ” 的民諺。 二月二，在北方廣泛流傳著 “ 二月二，龍?zhí)ь^ 。 b、物料準(zhǔn)備： （ 1）、繪本 PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具； （ 2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材 （ 3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫五谷豐登標(biāo)簽； 活動流程： 一、繪本故事《春龍節(jié)》 用 PPT+人偶（可以做面具） 展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備