【文章內(nèi)容簡介】 讓入方入。 入內(nèi)有他客，主人為介紹，須一一為禮，辭出時(shí)亦如之。 入內(nèi)見有他客，不可久坐；有事，須請主人另至他所述。 坐談時(shí)見有他客來，即辭出。 坐立必正，不傾聽，不嘩笑。 三、誦讀口才接龍 民諺里的二月二 1）二月二，龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛 2）二月二，龍?zhí)ь^，蝎子蜈蚣不露頭。 3）二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭我抬頭。 4）二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流。 5）二月二，煎年糕，細(xì)些火，慢點(diǎn)燒，別把老公公的胡須燒著了。 6）二月二日新雨晴，草芽菜甲一時(shí)生。 7）輕衫細(xì)馬春年少，十字津頭一字行。 8）二月二，龍?zhí)ь^，天子耕地臣趕牛； 9）正宮娘娘來送飯，當(dāng)朝大臣把種丟。 10）春耕夏耘率天下，五谷豐登太平秋。 四、情景劇表演 小班 孟母三遷 角色：孟子、孟子的媽媽、商人、老師、 4 個(gè)幼兒、旁白。 道具：課桌 2 套、凳子 4 個(gè)、書 5 本、碗兩只、筷子兩雙、梨子若干 內(nèi)容： 旁白：孟子，中國古代偉大的思想家、教育家，儒家思想的代表人物。人們說，一個(gè)成功的男人背后一定站著一位偉大的女性。而對孟子來說，這位偉大的女性就是他的媽媽。 旁白：孟子也叫孟軻，孟子小的時(shí)候，父親早早地過世了，母親不得不一個(gè)人帶著孟子搬到新的地方生活。他們住的地方，在墓地旁邊。有一天，孟母正在家里織布打掃院子。 孟母：軻兒去哪兒了？ ?? 軻兒 ?? 軻兒（聲音奇怪加急切） 孟子：（入場）媽媽，我在這里呢。 孟母：（走進(jìn)孟子問）你去哪里了？ 孟子：我就在外面呢。 孟母：軻兒，你眼睛怎么紅了，是不是哭過呀？發(fā)生什么事情了？ 孟子：媽媽，沒事。就是剛才在墓地那邊，我跟著送葬的隊(duì)伍，大家都在哭，我也跟著哭，一哭就止不住了，太好玩了！（說完之后，孟子就跑下了場。） 孟母：軻兒每天在這種環(huán)境下玩耍，不會(huì)對他有什么益處，不行我不能讓我的孩子住在這里了。 旁白：于是第二天孟子的母親就帶著孟子搬到集市附近去住了。 集市上： 商人 :(擺手叫賣 )快來看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快來買咯！ 孟子：（在一旁看著，也有模有樣的學(xué)起來）快來看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快來買哦。 商人 :（提高了嗓門繼續(xù)大聲的喊到）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！買不了吃虧買不了上當(dāng)！快來買呀！ 孟子：（繼續(xù)認(rèn)真的跟商人學(xué)著）看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好！買不了吃虧買不了上當(dāng)！ 快來買呀！ 孟母：（皺皺眉頭、憂慮的）這個(gè)地方也不適合我的孩子住！軻兒我們明天搬家。 旁白：這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子跑到學(xué)堂，站在教室外面看先生在教幼兒行禮讀書。 先生：這樣行鞠躬禮。（老師教授鞠躬禮） 幼兒：（行鞠躬禮）先生好。 先生：知之為知之，不知為不知，是知也。 幼兒：（跟讀）知之為知之，不知為不知，是知也。 旁白：時(shí)間過得很快，晚上孟子回到家門口。 孟子：媽媽我回來了，我能進(jìn)去嗎？ 孟母：為什么不能，快進(jìn)來吧。（溫和） 孟子：媽媽，孩兒給您請安。（行禮） 孟母：（微笑）軻兒，這些禮節(jié)你是從 哪里學(xué)來的？ 孟子：媽媽，學(xué)校里的人都這么做，所以我學(xué)來了。 孟母：好孩子，要多學(xué)習(xí)啊。 孟子：媽媽，我知道了。 孟母：（滿意地點(diǎn)著頭說）這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！ 旁白：從此他們就在這里住下了，這就是《孟母三遷》的故事。三字經(jīng)里講到： （幼兒集體上臺(tái)誦讀） 昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。 養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。 子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。 為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。 誦讀兩遍，完成后集體謝幕下臺(tái)！ 情景劇結(jié)束！ 中班 百善孝為先 角色：笑笑、媽媽、旁白 道具：桌子一張，椅子兩把，水杯一個(gè)，掃帚一把，簸箕一個(gè)，抹布一塊，垃圾桶一個(gè)，弟子規(guī)一本等 內(nèi)容： 旁白 :今天是周末，媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，女兒笑笑（或兒子明明）正在書房坐在小椅子看書（弟子規(guī)）。媽媽打掃完了地面，又開始彎腰擦桌子，忙活了好一陣，有點(diǎn)累了，于是媽媽站起來。 媽媽 :笑笑！ 笑笑 :哎！ （笑笑聽到媽媽喊自己的名字，馬上答應(yīng)，并從小椅子上站起來，跑到了媽媽的身邊。） 笑笑 :媽媽，我來了。 媽媽 :笑笑啊，媽媽又是掃地又是擦桌子，有點(diǎn)累了！ （笑笑聽了媽媽的話，馬上跑著去搬了把椅子） 笑笑 :媽媽，您先坐下休息一下吧！我來幫您擦桌子。 （笑笑接過媽媽手中的抹布，認(rèn)認(rèn)真真的擦起了桌子。） 媽媽 :笑笑啊，媽媽流了好多汗，都有點(diǎn)口渴了，能幫媽媽倒杯水嗎？ （媽媽邊擦著額頭上的汗邊對笑笑說） 笑笑 :好。媽媽，您喝水！ （笑笑聽了媽媽的話，放下手中的抹布，馬上去端了一杯水給媽媽） 媽媽 :笑笑真乖！ （媽媽笑著表揚(yáng)笑笑。媽媽喝完水后，把杯子放在了桌子上。媽媽用手摸了摸脖子晃了晃頭。） 笑笑 :媽媽辛苦了，我給你捶捶背吧！ （笑笑看媽媽有點(diǎn)累，就給媽媽捶起了背。 ） 媽媽 :笑笑長大了，真是媽媽的好孩子。孩子，這都是誰教給你的?。? （媽媽高興的問笑笑） 笑笑 :園長媽媽給我們開了國學(xué)課，這些都是老師教給我們的！ 媽媽 :老師都教給你們什么呀？ 笑笑 :媽媽，你看！ （笑笑聽了媽媽的話，馬上跑著去拿來了剛才看的書 — 《弟子規(guī)》） 笑笑 :媽媽，我念給你聽。 弟子規(guī) 入則孝 父母呼應(yīng)勿緩 父母命行勿懶 （笑笑讀完之后，一個(gè)班的孩子平均分成兩組，分別從舞臺(tái)的兩側(cè)邊誦讀邊走向舞臺(tái)！集體誦讀兩遍） 集體誦讀內(nèi)容為 : 弟子規(guī) 入則孝 父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。 父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。 冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。 出必告，反必面，居有常，業(yè)無變。 事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。 物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。 親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。 身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。 親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。 親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。 諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨。 親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。 活動(dòng)結(jié)束 :情景劇表演在小朋友集體誦讀聲中結(jié)束！ 旁白 :我們的國學(xué)課，不僅讓我們能夠誦讀國學(xué)經(jīng)典，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了把國學(xué)經(jīng)典應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活中，真正的讓我們成才又成人！我們希望所有的小朋友都能學(xué)好國之學(xué)，用好國之文，做堂堂正正的中國人！ 老師和所有小朋友一起向大家行鞠躬禮表示感謝！ 大班 居家 角色：老師、幼兒 4 名（學(xué)習(xí)疊被子） 活動(dòng)準(zhǔn)備 :桌子一張，椅子兩把，掃帚一把，簸箕一個(gè)，抹布一塊，垃圾桶一個(gè)，幼兒小床一張、被子一床、《常禮舉要》一本，老師或者家長兩名（扮演爸爸、媽媽），幼兒多名（扮演孩子和旁白）及其他所需道具物品。 內(nèi)容： 場景（一）： 老師教孩子疊被子。 師：現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)疊被子，寶寶們跟著老師一步一步的學(xué)。 （疊被子步驟：鋪平被子 —— 兩短邊向里對半折 —— 兩邊的被子向內(nèi)對半 —— 再疊合） 師：寶寶們，首先，我們把被子鋪平，將被子長長的一邊對著自己；接著，寶寶們把對著自己的這邊的被子，向里折一半，小眼睛看好了，哪里是一半；然后，我們再把另一邊的被子也向里邊折一半；現(xiàn)在，我們兩邊的