蘇教版科學(xué)六上做酸奶表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠通過(guò)收集資料，與同學(xué)交流研討認(rèn)識(shí)細(xì)菌、病毒；2、能夠通過(guò)嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人正反兩方面的作用；2、知道病毒也是微生物中的一類；3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與

2024-11-28 00:48

蘇教版科學(xué)六上地球的表面課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】你還能熟練又準(zhǔn)確的記起來(lái)嗎？（）的，地是（）的。（）地球是球體或近似球體（）的航海家（）進(jìn)行了人類第一次環(huán)球航行驗(yàn)證了地球是球形的，蘇聯(lián)宇航員（）搭乘“東方1號(hào)”飛船，這是人類第一次在太空中觀察到了地球。第二

2024-12-12 18:43

蘇教版科學(xué)六上地球的表面課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑，地球上還有一望無(wú)際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗，那就讓我們一起來(lái)了解一下吧！你知道地球上的七大洲、五大洋嗎？我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。

2024-12-12 18:43

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:-------1--鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn)：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運(yùn)用簡(jiǎn)單器材設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過(guò)程，并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。堅(jiān)持參加較長(zhǎng)時(shí)間的探究活動(dòng)，尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的：過(guò)程技能，能

2024-12-13 00:24

蘇教版科學(xué)六上地球的內(nèi)部word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球的內(nèi)部教學(xué)目標(biāo)：1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測(cè)出來(lái)的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造，能夠制作一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型。教學(xué)重點(diǎn)：了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學(xué)難點(diǎn)：能推測(cè)科學(xué)家如何獲得有關(guān)地球內(nèi)部的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：暗盒、橡皮泥、課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，探究暗盒。1、同學(xué)們，夏

2024-12-13 03:13

蘇教版科學(xué)六上搭建生命體的積木表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】單位：山西省介休市北壇小學(xué)李紹麗章節(jié)課題搭建生命體的積木課時(shí)一課時(shí)主備教師李紹麗參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度意識(shí)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的；體驗(yàn)到探索生命奧秘的快樂(lè)與重要意義；在探究

2024-11-27 21:35

蘇教版科學(xué)六上搭建生命體的積木教案表格式-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第4課《搭建生命體的“積木”》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、會(huì)通過(guò)顯微鏡觀察洋蔥表皮和人體表皮細(xì)胞；2、能夠繪制并描述簡(jiǎn)單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖；3、能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同；4、能夠設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，解釋白細(xì)胞吞噬病菌的作用過(guò)程。知識(shí)與技能1、理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)

2024-12-13 09:52

青島版科學(xué)六下地球的面紗表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十二課地球的面紗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學(xué)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)查閱書刊及其他信息源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題，并能選擇適合學(xué)生自己探究的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的邏輯性和條理性；2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合作交流，樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活；

2024-11-27 23:33

蘇教版科學(xué)六上地球表面的地形課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】平原：低平而廣闊盆地：周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低準(zhǔn)噶爾盆地還有什么地形？山地、丘陵、高原……盆地：周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低平原：低平而廣闊山地：地勢(shì)高而崎嶇，峰巒高聳丘陵：海拔不高、山頂渾圓高原：海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏黃土高原平原

2024-12-12 19:18

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教案表格式-文庫(kù)吧資料

【摘要】備課筆記教學(xué)內(nèi)容第1課、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的2、知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來(lái)。3.、知道空氣是有壓力的。教學(xué)重、

2024-12-12 19:17

蘇教版科學(xué)六上地球的內(nèi)部說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《地球的內(nèi)部》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師：你們好！我說(shuō)課的題目是《地球的內(nèi)部》首先，我說(shuō)說(shuō)對(duì)教材的理解。一、說(shuō)教材1、教材的體系、內(nèi)容《地球的內(nèi)部》選自蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元《我們的地球》?！兜厍虻膬?nèi)部》屬于“地球與宇宙”中“地球的概貌”部分。為六年級(jí)研究《我們的地球》

2024-11-27 21:35

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物表格式備課設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教師電子備課12年10月22日課題第一章第一節(jié)1課時(shí)教學(xué)目的：知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物；知道微生物、動(dòng)物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多。過(guò)程與方法：能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認(rèn)真細(xì)致

2024-12-13 03:13

蘇教版科學(xué)五上照鏡子表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】照鏡子教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容照鏡子第1課時(shí)教學(xué)分析通過(guò)上一節(jié)課《光的行進(jìn)》的探究，學(xué)生已經(jīng)對(duì)光的直線傳播有了一定的認(rèn)識(shí)。本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到光在行進(jìn)中遇到鏡面物體會(huì)發(fā)生反射的現(xiàn)象。通過(guò)照鏡子、玩鏡子、制作玩具等方式，探究平面鏡的成像規(guī)律和光的反射規(guī)律。并在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)對(duì)平面鏡的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題；能通過(guò)假設(shè)、

2024-11-28 00:50

蘇教版科學(xué)五上探測(cè)暗盒里的電路教案表格式-文庫(kù)吧資料

【摘要】探測(cè)暗盒里的電路編號(hào)：k-3-3-1五年級(jí)科目：科學(xué)主備人：劉愛奇參與者：我的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠利用檢測(cè)器檢測(cè)暗盒里的電路。2、能夠利用簡(jiǎn)單表格記錄下檢測(cè)結(jié)果，并根據(jù)檢測(cè)到的現(xiàn)象作出推理。3、意識(shí)到合理安排檢測(cè)順序的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)

2024-11-27 21:37

蘇教版科學(xué)五上探測(cè)暗盒里的電路表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第3單元文本解讀本課緊緊圍繞探測(cè)暗盒里的電路這個(gè)活動(dòng)展開的。從知識(shí)方面來(lái)看，本課是本單元第1、2課的拓展和延伸，繼續(xù)探究有關(guān)電路的知識(shí)；從能力方面來(lái)看，本課仍然強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究能力、邏輯思維能力以及與同學(xué)交流合作的能力。讓學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手操作、記錄解釋、總結(jié)反思這些過(guò)程，教

2024-11-28 00:50

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