讀書心得醫(yī)院(精品10篇)-文庫吧資料
2024-09-02 12:41本頁面
【正文】 麻雀雖小，五臟俱全 ” ，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明 了護士的重要性。 護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。 目前我院的發(fā)展速度迅速，醫(yī)院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 讀書心得醫(yī)院篇 7 實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。積 極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。 二、業(yè)務(wù)方面 在這一年里，我虛心向老護士請教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病 ?將心比心，我把每一個孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護理。 兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急 。 讀書心得醫(yī)院篇 6 流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。 欣喜于 ___石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個有著堅實軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。 感動于 __人的熱情，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進 ___ 石化醫(yī)院 的崗位上時， 受到了院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道 “ 一日為師，終身為父 ” ，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。 讀書心得醫(yī)院篇 5 四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。 二、護士：從考核 (考試 )和答題情況看，新護士對院感知識了解和熟悉程度較淺薄，所以筆試分?jǐn)?shù)普遍較低，根據(jù)這一情況，我們院感科除了向有關(guān)護士長反映，要求各病區(qū)加強院感知識的晨間提問，平時我們院感科抽查時，給予口頭提問回答。特別是院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行的概念能一改過去的模糊概念，到現(xiàn)在每個臨床醫(yī)生能對此定義有一定的理論概念。 讀書心得醫(yī)院篇 4 今年我院感染管理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計劃任務(wù)基本上已完成，具體情況如下 。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識 和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。 ” 實習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。這就需要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況，這時我就會很苦惱。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅持正規(guī)治療，達(dá)到改善病情、恢 復(fù)正常生活的目的。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細(xì)的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。正是因為這樣，我才得到了病人的信任和肯定。我認(rèn)真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。而我在免疫科實習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評。而在免疫科，我深深的體會到了這一點。 感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。在這里，我學(xué)到了新的知識和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗。有病人和老師對我的表揚，也有因做錯事而被老師批評 。 讀書心得醫(yī)院篇 3 時光匆匆，在免疫科實習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考 試。 可能剛開始到一個陌生的環(huán)境多少會有些不適應(yīng)，所以我感謝這個入職培訓(xùn)讓我擁有一個熟悉，漸入的過程。 在這幾天里，我們也重新拾起了荒廢了兩個多月的操作，并且觀摩了老師們嫻熟的技能操作后加強練習(xí)，終于也都練的有模有樣。我從中也大約了解了
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