職業(yè)道德規(guī)范心得體會(huì)范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 12:39本頁(yè)面
【正文】 決定了不管他頭上有沒有 “ 帽 ” ，手中總會(huì)有點(diǎn) “ 權(quán) ” 。在這方面，我們有許多榜樣， 60 年代的焦裕祿和 90 年代的孔繁森就是典范。這是公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范中處理利益取舍問題時(shí)最起碼、最經(jīng)常的要求。因?yàn)楣珓?wù)員在工作和生活過程中，必然會(huì)面對(duì)著利益的取舍問題，尤其是當(dāng)國(guó)家利益或人民利益與個(gè)人利益之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，更加不可避免的迫使其作出抉擇。 (二 )公而忘私。lsquo。具體地說就是必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策 lsquo。它既是公務(wù)員與國(guó)家和政府關(guān)系的本質(zhì)體現(xiàn)，也是公務(wù)員思想、行為、作風(fēng)等各方面的最主要的道德規(guī)范。 一、 “ 公 ” 即一心為公、公而忘私、公道正派。眾所周知，公務(wù)員職業(yè)道德最基本的原則是全心 全意為人民服務(wù)，由此，筆者認(rèn)為其最主要的規(guī)范應(yīng)該是 “ 公 ” 、 “ 實(shí) rsquo。各行各業(yè)都有其特定的職業(yè)道德，正如恩格斯所言： “ 實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德 ” 。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。在吸取新的知識(shí)、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。 四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì) “ 親其師 ” ，從而 “ 信其道 ” 。 一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，接受所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí) 處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。教師必須學(xué)會(huì)寬容。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。 一、要有高漲的工作熱情。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范個(gè)人心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們深深地理解新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言 談舉止切切不可粗魯 。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任 ,“ 教育者先受教育 ” 。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民
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