【正文】 卻說： “ 在咱們學校，所有的老師都是這樣的。張老師當爸爸的第二天就來上班了 。最有意思的是化學孫老師，和我們打賭，只要我們全班考第一，就給我們一點兒小甜頭，結果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。因為我們的英語詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧 。 ” 有了更充分的認識。使我對趙老師所說的 “ 家長想到的，我們做到了 。當我看到老師們放棄休息一對一的輔導孩子們功課 。當國慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家 長和我一樣擔心著孩子冷不冷，當看到張校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調溫度在 26176。當隔著手機屏幕看到老師發(fā)來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息 ?? 我想所有的家長和我一樣激動。其實，無論是細心還是速度，背后都是學校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴謹務實的教育理念，科學合理的教學安排。當我們離開學校的時候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。 衡水中學實驗學校給我最初的感受就是細心，自從接到學校錄取通知，就讓我倍感學校安排的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提醒近視眼同學要帶兩副眼鏡、女同學的個人用品等等，這些都讓我感受到了學校無微不至的關心。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。第二，盡全 力培養(yǎng)合格的社會小公民 。 配合學校的各項工作。 經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。 同時我們還要注意幾個方面： 每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。 三、安全問題 如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統(tǒng)。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍的習慣。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子 !做家庭作業(yè)是孩子應盡的責 任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說： “ 媽，您泡泡腳吧，解除疲勞， 有益健康。 ” 我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。 ” 通俗點就是說 “ 啥大人啥小孩。 家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 各位家長 !隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實這樣做不能算是教育子女 。教育發(fā)展至此， 開家長會已經(jīng)形成了制度，學校需要經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。前進還是后退相信大家都能作出正確的選擇。一步一個腳印踏踏實實的走下去，才能在今后的學習生活中做到游刃有余。每日的跑步運動或者男孩子們打打球，都是非常重要的。家長作為后備軍應該給孩子提供合理的膳食，過年期間不要暴飲暴食，這會增加身體的負擔影響健康。當然，這里的逸不是普通的逸，而是咱們衡實孩子專屬的逸，比如做做家務緩一下疲勞的大腦，又可以減輕家長負擔，一舉兩得。車需要保養(yǎng)，人也需要放松休息。 趁著假期在家，家長和孩子應該多多溝通，至于談話的內容和態(tài)度，就需要家長朋友們自己好好把握了，給孩子的引導應該是積極向上的。一個好的學習計劃加上專屬定制的學習內容，一定能有一個好的結果。每個孩子的情況不同，假期是查漏補缺的好時期，時間根據(jù)學校已經(jīng)安排好了，同樣的時間要想得到更好的結果，那就要提高效率。 在學校有老師從早到晚的陪伴，在家里家長也要負起責任。衡中的假期不同于其他學校的假期。為了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下樓晨練，給孩子準備三餐，督促孩子按時完成作業(yè)等等。趙晨朝的改變也是衡實眾多孩子的縮影，相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的。但是另一方面，他的學習更努力、生活更自律、集體榮譽感更強。雖然他什么都沒說，但是我知道他已經(jīng)做好了告別過去、迎接新開始的準備。而我們家長作為這些小戰(zhàn)士的后備方，也要全力支持和配合。我女兒高三的班主任是馮老師的愛人，今年兒子有幸進入衡實，分班后班主任是馮老師，就有一種踏實放心的感覺。 ” 從咱們學校成立、大家入學，到現(xiàn)在一個學期的時間，相信大家對這里的感情也越來越深。很榮幸今天能作為家長代表在這里跟大家交流。 今天的家長會到此結束，希望我們家長能與老師聯(lián)手，通過雙方的努力，能使孩子進步更快。 家長助教活動。 我們幼兒園可能會舉行一些活動，比如教學活動，親子游戲等，到時希望我們家長能積極參加。 幼兒喂藥制度、集體慶生會。放學時請您帶著孩子盡快離開幼兒園，不要在大型玩具處逗留，以免發(fā)生意外。 接送孩子時請您一定帶好接送卡。如在《我喜歡》主題活動中，需要孩子帶玩具來園與朋友交換玩，《彩色世界》主題活動中需要您與寶寶一同到超市選購少許各種形狀、口味不一的餅干等等，我們會通過校信通或每周下發(fā)的作業(yè)單也需要您們的大力支通知您，希望您能積極配合，謝謝 ! 三、家長配合的工作 為了讓我們的工作的順利進行，很多地方還需要家長的配合： 我們大多數(shù)孩子現(xiàn)在初步適應了幼兒園生活，但對于有些早晨來園時還是哭或是情緒低落的孩子，我們希望您能按時送孩子入園，并盡量安撫他們 (媽媽們在這方面做得很好，很會跟孩子溝通，爸爸們在與寶寶溝通時還需要一 些小技巧和多些耐心 )。為了讓孩子感受季節(jié)的變化，我們設計了《不怕冷》的主題活動，其中還穿插進行新年的相關活動。在孩子逐漸適應了幼兒園生活后，我們還設置了主題活動《我喜歡》，讓孩子能大膽表現(xiàn)自我 。我們的教學根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設置了五個主題活動?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平 (舉例 )很聰明見識也比較廣，但是在社會性發(fā)展方面又顯得不足，表現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會適應等方面。希望家長在家能夠多給孩子機會，讓自己的孩子把養(yǎng)成的好習慣堅持下去。 在進餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的 !全班小朋友大部分都能獨立進餐，當然有部分孩子還是需要老師的幫助 (舉例 )。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務了。就三歲的孩子而言他們是非常棒的，值得在座每一位家長驕傲 ! 在自理能力方面，孩子的進步是明顯的。現(xiàn)在看著許多孩子能高高興興上幼兒園，大聲地向老師 “ 早上好 !” ，愉快地參與各種集體活動，我喜悅的心情 決不亞于在座任何一位。盡管剛開學時，許多孩子不是很樂意上幼兒園，哭鬧也有、調皮的也有、撒嬌的也有、但是我們在座的每位家長都能堅持把小朋友天天送來，在我們共同的努力下，我們的孩子都平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步。下面，我先介紹一下孩子們 入園后的一些情況。 正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子 也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子， “ 老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙 ” 同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內，家長可以多帶兩件衣服 (尤其是褲子 )放在孩子的衣帽廚里，便于備用。 回家后和孩子交流：幼兒園好不好 ?老師好嗎 ?小朋友多不多 ?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。 下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境 里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。 第三天請我們的家長堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過 程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。 那家長怎么辦 ? 首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況： 1)、哭鬧的更厲害。 幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。 你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說 “ 不聽話送你去幼兒園 ” ，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。 本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。我非常 希望我們家長在平時不僅把我們當成孩子的老師及阿姨，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。 期末家長會家長講話稿（精選篇 6） 親愛的各位家長： 上午好 !非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。同時，這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。 (舉例說明：顏色、形狀、大小 )等。智星工程教了 50個成語，還有 9 首古詩，幼兒成語、古詩都掌握得較好，只是在動作上有點難度，還需要在以后的學期不斷加強。在英語、識字和智星工程、音樂方面，我們除了極力配合英語專業(yè)教師進行活動 外，還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進行復習。在識字方面有待加強的孩子有 __ 。喜歡運動的 .孩子有 __ 。美術方面發(fā)展得教好的有。自理能力較強的有： __ 。在此，我們將本學期所取得的點滴成績及不足地方向您匯報，請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學習。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心 地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動 尊敬的各位家長朋友： 大家上午好 !承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結束小小班的生活。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動。 我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》，這套教材是根據(jù) 2— 3 幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習慣 的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手 ,如吃飯要人喂 。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。 一、班況介紹： 下面我來介紹一下這學期我們班的一些情況 ： 本班共有幼兒 28 名。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對我還許了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。而明天，他們即將背上小書包，跨入小學的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中 ! 期末家長會家長講話稿（精選篇 5） 各位家長： 晚上好 !非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。昨天，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟，不肯松手 。愛的教育從來不會太晚，所以我就把這三個字偷偷學了回去，每天晚上用中英文和兒子說上幾遍，完了和老公說，的確覺得生活更很美好了。這件事給我的啟示就是：愛是可以相互傳遞的， 愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。關注了一個學期的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨立了，能干了，更有禮貌了，而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像，這對于我這個當老師的媽媽來說多少還真有點失落，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是俞園長和洪老師，工作非常細心、負責，而且非常重視孩子的情感。 我想大家應該都會和我一樣不會后悔當初把孩子放在這兒，這兒鳥語花香，這兒老師親切可愛，孩子們快樂、自信的成長。 剛剛陳老師談了很多她的育兒經(jīng)和為了孩子換學校的親身經(jīng)歷，我非常感動，我覺得做父母真的很辛苦，但同時也很幸福，因為自從有了孩子，我們肩頭就多了一份責任，有了孩子，我們心中又多了一份期盼，生命也從此也更完整。俗話說的好，要因材施教，教無定法，貴在得法。 應該說我們在座家長的文化素質普遍都比較高，也非常重視對孩子的。首先自我介紹一下，我姓顧，照顧的顧，是北苑的英語老師。所以懇請家長在日常的教育中也要 “ 強化習慣養(yǎng) 成，弱化知識點的追求 ” 。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終 身生活習慣和學習習慣的最佳時期。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣