我的青春我做主演講稿最新7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 12:09本頁(yè)面
【正文】 是一本書《四世同堂》，那是一本很厚的書呢，短短幾天就已經(jīng)讀了很多。可是在這個(gè)學(xué)期，我卻喜歡上了它。青春是屬于自己的，掌握在自己手中。青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)該把握青春。青春是一個(gè)美麗的字眼，每個(gè)人都有青春，在這個(gè)時(shí)期，你也許會(huì)因讀過(guò)一本好書而愜意，因解決一道難題而滿足，因做家務(wù)而勞累。青春，這個(gè)完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主 ! 我的青春我做主演講稿（最新）（ 篇 5） 尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我演講的題目是：我的青春我做主。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。跳高如魚躍龍騰 。短跑，拼爆發(fā)力 。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。在這十分鐘里，是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝积R聊天，一齊講笑話 。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在學(xué)校的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲 。這是我們的青春，由我們自我做主 ! 課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出 “ 沙沙 ” 的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽教師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，青春是掌握在我們手中的，應(yīng)讓他發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值，讓我們抓住機(jī)遇，放飛理想吧 ! 我的青春我做主演講稿（最新）（篇 4） 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。 霍去病，十四歲時(shí)就與舅舅衛(wèi)青征戰(zhàn)沙場(chǎng)，抗擊匈奴 。前來(lái)的人都膽戰(zhàn)心驚地躲在房間里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學(xué)的武藝機(jī)智斗敵，拖延時(shí)間，才使聞?dòng)嵹s來(lái)的官兵將強(qiáng)盜繩之以法。年僅十歲就能有此番情懷，長(zhǎng)大了肯定成就不凡。以前的青春都是由父母掌握的，現(xiàn)在面對(duì)所剩無(wú)幾的青春歲月，我們應(yīng)毫不猶豫地從父母的手中 “ 搶 ” 來(lái)，自己做主。眾人皆知，青春是快樂(lè)的象征，也是童年的象征。 我的青春我做主演講稿（最新）（篇 3） 尊敬的老師 我選擇攀登，像開拓者那般，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。 我選擇追逐，像夸父追日那般，執(zhí)著而勇敢。我選擇堅(jiān)強(qiáng)，不選擇消沉。 如果我是樹苗，我不選擇大樹的庀護(hù)，而選擇太陽(yáng)的照射，如果我是一朵花，我只選擇風(fēng)雨，不選擇溫室。我 的青春，應(yīng)當(dāng)由我來(lái)做主。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎？ 人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的 天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！ 21 世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)
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