【正文】 與同伴日益接觸，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯、喝水、洗手，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡，幫助老師做事情，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向客人老師問(wèn)好。 如今，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室，大方地與老師打招呼。每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。也許你我都沒(méi)有感到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。謝謝大家。請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。我們上課需要很多教具。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動(dòng)力。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也非常的好。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。 孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如孩子要服藥請(qǐng)寫(xiě)上名字并教到老師的手上。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。還有就是孩子的教育問(wèn)題。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí)，總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。 四、家園共育： 家庭教育的重要性： 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。希望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人Ｈ绾⒆拥暮人畣?wèn)題我們每天保證孩子喝足夠的。 （ 3）我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽(tīng)。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去動(dòng)手。幼兒在各種教 育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題： （ 1）重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力較差。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。我教語(yǔ)言、美工、常識(shí)。 教育教學(xué)： 在 重視保育工作的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤(pán)子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。我們確實(shí)是這樣作的。而其中 “ 保 ” 又處在第一位。 三、教育教學(xué) 幼兒園與其他學(xué)校最大的 區(qū)別是教育對(duì)象的不同。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。 大部分是從小小班升上來(lái)的，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。 二、班級(jí)基本情況： 本學(xué)期我班人數(shù)是 30 人。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。 7： 50— 8： 30 幼兒入園， 8： 40 小班幼兒到五樓做早操。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿詳細(xì)篇 7 尊敬的家長(zhǎng)： 大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝！我和吳老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下。 當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛(ài)，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。 實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說(shuō) “ 不 ” ，并告訴孩子怎樣做才是正確的。 五、表?yè)P(yáng)和懲罰 很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩 子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種很好的辦法，對(duì)任何孩子適用。 孩子之間有了矛盾怎么辦 ? 孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。 四、那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦 ? 這恐怕也是很家長(zhǎng)很關(guān)心的問(wèn)題。比如認(rèn)識(shí)球體、圓柱體時(shí)，我們以前的教學(xué)是單一的說(shuō)教，但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性，從而區(qū) 分球體、圓柱體。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是 “ 以?xún)和l(fā)展為本 ” 為主旨。從而能愉快的走進(jìn)幼兒園。具體的時(shí)間安排家長(zhǎng)們可以看一下 “ 一日活動(dòng)安排表 ” 。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么 ?做些什么 ?學(xué)些什么 ?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解，下面我介紹一下小班的教育和保育工作。 二、班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排 幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重，小班主要是以保教為 主。所以我們老師和家長(zhǎng)都要教育孩子，有什么事情要跟老師講。 還有自己穿鞋子，分清左右腳，對(duì)他們說(shuō)有搭配的地方是朝外的，教會(huì)他們一個(gè)方法。現(xiàn)在幼兒們午睡還可以，都能安靜很快的自己入睡，只有個(gè)別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們的孩子回到家有很多東西可以吃，像不吃午飯一樣。 下午點(diǎn)心吃拼干糖果。 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么 ?吃的怎么樣 ?有沒(méi)有午睡等這些情況，我先跟大家說(shuō)一句： “ 請(qǐng)你們放心吧 ” ，早上一、四我們喝乳汁牛奶，二、三、五我們喝自己制做的豆奶。 我們通過(guò)近階段的引導(dǎo)教育，孩子們已漸漸地能融合到大集體中，在成人的提醒下能跟老師道別，基本的一日常規(guī)也能跟上，但是由于年齡的差異與家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài) 和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個(gè)性，顯得自由散漫，上課時(shí)個(gè)別孩子走來(lái)走去，總是不能安靜地坐在位置上面，活動(dòng)時(shí)有的爭(zhēng)搶玩具、椅子等，也有的較內(nèi)向、膽小，不肯多說(shuō)話。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的 分離焦慮是正常的。 一、班級(jí)情況分析 新學(xué)期我們小班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)是 31 名，其中男孩 17 名，女孩 14 名。 有句話說(shuō)的好： “ 家園好像車(chē)的輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿詳細(xì)篇 6 各位家長(zhǎng)： 晚上好 ! 今天是本學(xué)期第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。 在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?,自己的事情能自己做。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分 清褲子的前后 ,會(huì)自己套上 ,然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。盡量學(xué)著自己把褲子往上拎 ,老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好 . __穿衣。女小朋友入廁很好 ,這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞 ,拉鏈的褲子。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì) 的 ,每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲 ,因此 ,我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?35 位孩子上下樓梯 ,請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。 (插入記錄下的一周小朋友的用餐情況 ) 。要記得用白毛巾擦嘴。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng) ,圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng) .大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂 ,可孩子時(shí)刻都在學(xué) ,我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里 ,跟著學(xué)。今天有這樣的機(jī)會(huì) ,我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班工作開(kāi)展的情況 ,共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。在孩子發(fā)展與教育方面 ,經(jīng)常互通信息 ,共商教育對(duì)策。同時(shí) ,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿詳細(xì)篇 5 各位家長(zhǎng) : 你們好 ! 首先 ,我代表小小三班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎 ,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì) ,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持 ,對(duì)你孩子的一種關(guān)心 ,正是有了你們的信任、理解、支持 ,我們的工作才能順利開(kāi)展。如果家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。 天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。 每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。 四、需要家長(zhǎng)們配合的事情 請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。 來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。 三、安全問(wèn)題： 每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。小班幼兒的 .年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在 15— 20 分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是 15— 20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門(mén)課程。 2 點(diǎn) 10 分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心， 3 點(diǎn) 20 是下午的教育活動(dòng)， 20 分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間。 12 點(diǎn)午睡。 9 點(diǎn) 15 到 10 點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到 10 點(diǎn)到 10 點(diǎn) 50 是蒙氏興趣課。 8 點(diǎn) 30 到 35 是廣播操， 35 到 55 是吃點(diǎn)心、喝牛奶。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋 子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。注重對(duì) 孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。 今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子。 對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。 各位家長(zhǎng)，在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，多給我們理解。（可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，裝訂成冊(cè)），開(kāi)學(xué)第一周需要帶孩子假期外出游玩、假期生活的照片，粘貼在紙上并附上相應(yīng)文字，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。 我們班級(jí)區(qū)域活動(dòng)材料三周更換一次，大部分活動(dòng)材料都是廢物利用，需要爸爸媽媽們?cè)谄綍r(shí)幫忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、飲料瓶、毛線、廢舊布頭、糖紙、臺(tái)歷等材料。（上學(xué)期放假前帶回家的植物可以帶回來(lái)） 親子手工制作既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，也可以促進(jìn)親子關(guān)系，園里每學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì)舉行親子玩教具作品展。通過(guò)設(shè)置植物角，既 可以美化環(huán)境，使活動(dòng)室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣，豐富多采。由于園里有規(guī)定，帶班教師不可以接打手機(jī)，有可能不能及時(shí)接通您的電話并回復(fù)短信。 幼兒不來(lái)園請(qǐng)您提前告訴班級(jí)老師，可以打電話、發(fā)短信，也可以在班級(jí) qq 群里留言。 請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備褲子（衣服）、襪子、鞋子，放到幼兒小衣櫥中，以防尿濕。 早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門(mén)口，與班級(jí)老師交接后再離開(kāi)，不要讓孩子自己走入班級(jí)；協(xié)助孩子脫完外套就快速與孩子告別，盡量不要陪著孩子在活動(dòng)室活動(dòng)，以免影響孩子情緒；建議不要到幼兒園柵欄外看孩子活動(dòng)，以免影響孩子的情緒。 安全教育 早上出門(mén)之前，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。入園時(shí)間為 7:30— 8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。 咱們小三班的班本課程為《巧巧手》，每次活動(dòng)內(nèi)容都 是結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，通過(guò)活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。 三、本學(xué)期課程 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程有多元（每周六節(jié)）、 __規(guī)（每周一節(jié)）、班本課程（每周兩節(jié)）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、閱讀（每周一節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。 二、介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念 本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)等等。 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿詳細(xì)篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！ 在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，我代表小三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你可以利用這段時(shí)間看看我們教室門(mén)口的家庭聯(lián)系欄上的內(nèi)容，詢(xún)問(wèn)孩子最近在公園里的表現(xiàn)，看看你需要合作什么，看看這周孩子在公園里的活動(dòng)?？吹胶⒆觽冞@樣的好習(xí)慣，我們很高興，說(shuō)明我們的教育有效。游戲結(jié)束后，提醒幼兒洗臉喝水。 （ 10）游戲活動(dòng)： 15： 00— 15： 40 也是游戲活動(dòng)的時(shí)間。我們一定要照顧幼兒。我們每天中午都有兩個(gè)老師保護(hù)孩子們的午睡。 11： 30— 12： 00 是中午的活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般帶孩子散步，玩手指游戲，看書(shū)等安靜的活動(dòng)。我們通常讓孩子們吃完飯。一般來(lái)說(shuō)，我們是老師分餐，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名、菜營(yíng)養(yǎng)