學(xué)校特色體育活動實施方案(優(yōu)秀9篇)-文庫吧資料
2024-09-02 11:45本頁面
【正文】 效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為 “ 主體 ” 的課堂教學(xué)模式，淡化 “ 競技運動 ” 的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。 三、主要工作： (一 )加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。 抓好各校級運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。使學(xué)校體育工作再上新臺階 二、工作目標(biāo)： 以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》 ,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。 活動未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開活動場地。 九、活動要求： 組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學(xué)們積極參與本次活動。規(guī)則：每組五人 (三女二男 )動的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，以及增強(qiáng)班級凝聚力和留住溫馨、 20級物流二班全體同學(xué) 200411 上午 50 米，用時最短的一組為勝。規(guī)則：每組五人 (三女二男 )相對站立，間接 20 米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時最少的一組為勝。 六、活動對象： 七、活動時間： 八、活動流程： 三人四足跑。 組 織：兩人一組 場地器材：教室、光碟等電教設(shè)備 學(xué)校特色體育活動實施方案篇 5 一、活動名稱：趣味體育 二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水 三、口號：友誼第一，比賽第二 四、活動意義： 遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。 聽音樂，跟光碟進(jìn)行模仿練習(xí)，體驗各個動作，熟悉整套動作的過程。 學(xué)生活動： 認(rèn)真觀看光碟，了解全套動作。 組織學(xué)生模仿練習(xí)，體驗基本動作。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、模仿練習(xí)、學(xué)習(xí)動作 教師活動： 播放光碟，讓學(xué)生了解整個動作過程。 學(xué)生活動： 師生問好。 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會更利于學(xué)生布置位置，同時場地也能保證。 組 織： 小組均勻分配各人的站位 場地器材：操場、接力棒六根 課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動的游戲，這個游戲雖說很簡單但學(xué)生游戲時的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級中運用，作為準(zhǔn)備活動既可充分活動又能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。 積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽(yù)。 學(xué)生活動： 了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動作過程，認(rèn)真聽明動作要求，初步建立動作印象。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，為學(xué)生作好裁判。 請一位學(xué)生配合講解示范 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒的方法，提示動作要點。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn) 行柔韌練習(xí)，進(jìn)行踢腿和加速跑練習(xí)。 小組長帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊和并隊的練習(xí)，做到動作正確、有精神。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動，充分熱身 教師活動： 組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。 學(xué)校特色體育活動實施方案篇 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒中的一種傳接棒方法。 比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。 備注： 如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。 (吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱 ) 八、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜 (班主任強(qiáng)調(diào)安全事項 )。 以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。 組成 “ 小船 ” 的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。比賽開始，各個 “ 小船 ” 在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使 “ 小船 ”向前行進(jìn)，到達(dá)終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪 :(各班男女各 30 人，分兩組站隊 ) 方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。 未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。 (即該選手用時算，但不算人頭 ) 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道 (適當(dāng)加寬 )，則須將球撿回滾出處重新趕球。 規(guī)則： 只能用小棍撥動球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進(jìn)球區(qū)線， 將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：在直線框跑道上進(jìn)行。 (男女各 30 人 )。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。 每人只能打三個球。 規(guī)則： 來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。 (男女各 25
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