【摘要】《魚我所欲也》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:沭陽國際學(xué)校嚴鳳宜學(xué)習(xí)目的:1.積累文言詞語。2.準確、明白地翻譯文句。3.學(xué)習(xí)本文比喻恰當、對比鮮明、說理透辟的論證方法4.認識孟子“舍生取義”思想的進步性及其現(xiàn)實意義學(xué)習(xí)重點、難點:1.對語句及中心的理解2.對論證方法的理解學(xué)習(xí)準備作者作品簡介
2024-12-11 11:24
【摘要】第一篇:魚我所欲也教學(xué)案例 《魚我所欲也》教學(xué)案例 張 龍 教學(xué)目標: 1、熟讀成誦,品味孟子文章的語言特色; 2、翻譯課文,理清文章的論證思路,把握中心論點; 3、理解“舍生取義”、“...
2024-11-16 01:52
【摘要】第一篇:初三語文魚我所欲也教學(xué)案 初三語文魚我所欲也教學(xué)案 “以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式”學(xué)教案課 題魚我所欲也授課時間授課時:2自學(xué)課:1 教學(xué)目標知識目標 .積累文言文常用的實詞、虛詞,擴...
2024-11-15 23:53
【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝教學(xué)目的1朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。3.學(xué)習(xí)本文對人生的正確抉擇。4.學(xué)習(xí)本文的論證方法。重點難點1.重點:1)朗讀背誦文言課文。2)積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。
2024-11-27 20:21
【摘要】孟子學(xué)習(xí)目標:1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。?作者及題解?課文翻譯?字詞解析?分析與探討?中心小結(jié)孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家,
2024-12-16 03:20
【摘要】19《魚我所欲也》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標1、積累文言知識,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點:1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-12-08 03:57
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-12-06 01:44
【摘要】魚我所欲也教案 魚我所欲也教案1[教學(xué)目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維,強化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點] ...
2024-12-07 02:36
【摘要】《魚我所欲也》教案教學(xué)目標?1.知識目標?(1).積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。?(?2).了解孟子的思想及主張,理解文章的思想內(nèi)涵。?????2.能力目標?(1).強化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。?
2025-05-06 23:26
【摘要】魚我所欲也教學(xué)目的:、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法教學(xué)重點、難點:。。教學(xué)課時:2課時教學(xué)內(nèi)容及步驟一、題解孟子主張人性是善的,他認為人生而具有側(cè)隱之心、羞惡之心、禮讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失,就在道德方面具備“仁義禮智”。本文就是從這種理論出發(fā),闡明了義重于生,義重于利
2024-12-04 18:43
【摘要】中小學(xué)課件自由頌裴多菲生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。在人的一生中,要作出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待象生和死這樣重大的問題上,當我們必須作出非此即彼的選擇的時候,這對任何人都是一個嚴肅的人生課題。我們今天學(xué)習(xí)的《魚我所欲也》這篇課文告訴了我們應(yīng)怎
2024-12-15 13:14
【摘要】孟子《孟子》簡介《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內(nèi)容包括孟子的政治學(xué)說、政治活動、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)?!睹献印放c《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細致。《孟子》比喻準確形象,說理深刻透徹。孟子主張“性善論”,他認為人的本心是美好的,是善良的。
2024-11-30 04:30
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案設(shè)計 [教學(xué)目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維,強化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點] 1...
2024-11-15 23:38
【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-16 11:01
【摘要】選擇抉擇魚我所欲也︽孟子︾孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等
2024-11-17 22:27