【正文】 和社會的活動中，尊重客觀事實，信守承 諾，反對虛妄和欺騙。這就要求人們由內而外地認知和認同，以誠信的態(tài)度來踐行。 最后，要以誠信的態(tài)度去踐行社會主義核心價值觀。誠信，既是對個人的要求，也是對政府和制度的要求。 其次 ，培育和踐行社會主義核心價值觀需要社會誠信體系的支撐。誠信教育需要家庭、學校、社會的通力合作。 誠信教育是培育和踐行核心價值觀的橋梁 首先，誠信教育是核心價值觀教育的基礎環(huán)節(jié)。 正是這些特性，使誠信成為普遍的社會倫理原則，對社會和個人都起著規(guī)范和引導的 39。我相信，我也會有那么一天，面朝大海，春暖花開。其實我們可以很普通，但是只要用心去做一件事，一輩子用心去做一件事，我們也會收獲豐碩的果實。 馮昌平老師是一個特別可愛的老師，他的 “ 情懷 ” 和 “ 有故事 ” 贏來了滿堂喝彩。他讓四年級的小孩去寫小說，把他們的作品整理出版，還請韓科長和學生家長參加班級活動，這些用心的舉動帶來的是學生的飛躍和發(fā)展，家長的歡心和肯定。凡事用了心，就沒有不成功的事情。我相信只要耐得住寂寞，經得起打磨，我也可以成為閃亮的鉆石。反思自己的語言，反思自己的行為，反思自己的思維，讓自己的專業(yè)日趨完善，讓自己的課日趨完美，不留遺憾，不再愧對自 己的良心。積極的反思：反思是一個老師成長的必經過程。不斷的學習：教育教學理論的學習，專業(yè)知識的學習，教學技藝和能力的學習是我們成長的秘訣。我們沒有資格去浪費別人的時間，更沒有資格去摧毀別人的夢想。話是笑談，但也有其現(xiàn)實的意義。 ” 是啊，我們的每一句不經意的語言，每一個看似簡單的行為真的就可能影響我們的學生的一生。韓宗頂老師的靜待 “ 每個蓓蕾都開花 ” ，張秋平老師十幾年的 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，以痛戰(zhàn)勝麻木，實現(xiàn)了人生的蛻變 。 那些成功的先輩們的經驗告訴我們天道酬勤，厚積薄發(fā)是通往光明的最堅實的基石。妙手著獨特，靜待花奇聲。學習是我們成長的關鍵。我們呢 ?年輕的我們，成長中的我們，難道只是獨自摸索著前行 ?當然不 !我們要想更好更快的成長，就必須踩在巨 人的肩膀上前行。然后在緊迫的時間里，分工合作，寫教案的寫教案，做課件的做課件，完成后蘇曉虎老師再根據(jù)自己的需要進行最后的修改，進行試講，團隊成員提出修改建議，再一次次的修改磨課，最終完成我們所見的那一堂堂經典的優(yōu)質課。人是社會性的人，每一個人無法脫離自己的社會團體而獨立存在，同樣沒有一個人的成功是完完全全脫離周圍群體的幫助而獨立實現(xiàn)的，蘇曉虎老師就是一個典型的例子。我也是滿懷著遠大的抱負走近教育，我不希望自己的夢會隨著時光流逝而不復存在，保持初心，是我的法寶。每一次的困難，每一次的成功，所帶來的是沉甸甸的感動和感激。她是真正的用心去愛學生的典范。其實作為我們教師，把知識傳授給學生只是我盲作的一部分，一小部分，而做一個有智慧的老師，傳遞給學生的是比知識更重要的東西，戴荔老師就是這樣一位老師。把生活中的磨難當成前進的動力，把生活中的美好放大，再放大，我會更加幸福。視頻里那個有著破敗教室、爬滿雜草的操場的任城二中，確實不是一個能提供舒服感受的工作環(huán)境，更何況那里有著最難管理的學生，但我們的宋老班用他的耐心、細心、信心和愛心成就了自己的快樂和幸福。當那個笑的有些傻氣的在給我們展示 “ 凌志老班的幸福生活 ” 時，我看到的是滿滿的愛與驕傲，我又何嘗不曾感動過那些感動。他是真正讓我感受到了溫暖的人，在我踏入教育行業(yè)以來，所看到、聽到、感受到的一切不公平待遇，一切的抹黑與侮辱，似乎在此刻已經煙消云散了，我似乎又有了希望，鼓起勇氣無怨無悔的走下去似乎也不是那么難，畢竟，我們教師的付出是有價值的。張主任是一位剖析能力非常強的專家型領導，他的教導讓我看到了一個真正站在教師角度去關心愛護每一位教師的好領導。 每一位前輩的演說與教導都有其閃光點，都有令我獲益匪淺的東西。這讓我的心情萬分激動，禁不住問自己：他們都可以成功，我為 什么不可以 ?我們的生活環(huán)境類似，工作閱歷相當，能力也沒有千差萬別，不同的是我們的努力程度。我們每一個人都在感動與感激中渴望破繭成蝶，飛向美麗的花海，成就自己人生中最美麗的篇章。我也相信在傾 聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。 “ 刀不磨要生銹，人不學要落后 ” ，在這個知識爆炸型的社會，信息技術的高速發(fā)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的知識才能教書育人，更好的去教育人。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。才能跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。以學生為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。因此，樹立新的師生觀念是非常必要的。讓我深深體會到了 “ 百年大計，教育為本 ” 的科學內涵。本人現(xiàn)主要談談個人在 “ 國培 ” 期間的學習心得和學習體會。 國培心得的體會篇 3 今年，我非常幸運地參加了 “ 國培 ” 教師培訓，在培訓學習期間，聆聽了很多專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。經驗是成長的財富，反思是成長的途徑，反思的過程，是自我錘煉的過程，更是一個提升的過程，逐步形成反思的習慣，讓自己在反思中成長。再次是要有較高的 教育教學能力和教研