【摘要】第一章靜電場庫侖定律【教學(xué)目標】1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關(guān)的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.重點:掌握庫侖定律難點:會用庫侖定律的公式進行有關(guān)的計算【自主預(yù)習(xí)】1.電荷間的相互作用力大小與兩個因素有關(guān)
2024-11-27 20:35
【摘要】高中物理選修3-1靜電場南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作+_電荷高中物理選修3-1靜電場南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作1電荷與電荷守恒定律高中物理選修3-1靜電場南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)兩
2024-08-29 00:34
【摘要】1、電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對
2024-12-11 12:25
【摘要】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過
2024-11-28 02:52
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-27 17:19
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第一講電荷及其守恒定律目標定位電荷及其守恒定律目標定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點練習(xí)知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.知道使物體帶電的三種方式.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)電荷及其守恒定律1.
2024-11-25 15:25
【摘要】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋:
2024-11-26 11:12
【摘要】第一章:靜電場把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來萊頓瓶萊頓大學(xué)穆欣布羅克:法國諾萊特700修道士電擊表演借助一只普通的風(fēng)箏就進入帶雷的云區(qū)在風(fēng)箏的上端固定了一根尖頭的金屬絲,在風(fēng)箏的末端綁上一把金屬鑰匙電閃雷鳴時,風(fēng)箏線尾端的麻繩纖維相互排斥地聳立起來伸手摸向鑰匙,結(jié)果受到了強烈的電震。
2024-12-04 19:31
【摘要】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動了整個世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于電的初步知識,請考慮下面兩個問題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過的橡膠棒去
2024-11-26 06:53
【摘要】第一章靜電場電場強度【教學(xué)目標】1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的;2、理解電場強度和電場線的概念。3、用電場強度概念求點電荷產(chǎn)生電場的電場強度;4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例,滲透用場線描述矢量場的方法重點:電場強度的概念及其定義式難點:對電場概念的理解
【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程
2024-12-17 07:00
【摘要】 1 電荷及其守恒定律 [學(xué)習(xí)目標] 1.[物理觀念]知道自然界中只存在兩種電荷,知道電荷間的相互作用。 2.[科學(xué)思維]了解使物體帶電的方法,會從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本...
2025-04-05 05:32
【摘要】知識成網(wǎng)方法成套習(xí)題成精策略成型心理成熟2、考試比什么?比誰錯得少。1、題不在多,真懂才成。相關(guān)專題博客交流:風(fēng)云齊奧高考試題,不是弱者生存,也不是強者生存,而是適者生存。做題如做事,考試如人生。有所為有所不為,有所不為才能有所為。學(xué)會舍得,有舍有得,小舍小得,大舍大得。審題慢一點(3遍),做題
【摘要】《電荷、電荷守恒定律、庫侖定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標】1、知道兩種起電方式不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開;2、知道電荷守恒定律,知道什么是元電荷,什么是點電荷;3、會用庫侖定律公式進行計算,牢記各個物理量的
【摘要】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標認識電荷,知道電荷守恒定律,了解點電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分