教科版思品九年第十九課天涯若比鄰-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 20:28本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生展示自己搜集的反映不同民族文化交流、交融的事例。 教師： “和平綠洲”的出現(xiàn)，為這兩個(gè)民族解決沖突樹立了光輝的榜樣，確實(shí)難能可貴，由此我們可以感受到不同文化間的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段，促進(jìn)不同國(guó)家及民族的人們和睦相處。特別是近十幾年來(lái)，隨著我國(guó)與西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交往的深入，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到這種文化沖突的存在，從而也感受到不同文化間進(jìn)行溝通和交流的重要性。如果不了解這些差異，常常會(huì)因此發(fā)生誤會(huì)甚至矛盾。 教師： 這段影片讓我們深切地感受到東西方文化沖突的存在。 多媒體播放影片《刮痧》片段。 教師： 當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，各國(guó)人民共居于一個(gè)地球，這就要求我們形成開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往，尊重他們的文化和習(xí)俗。 呈現(xiàn) 汪品先語(yǔ)： 中華文化，必將能包容外來(lái)的西方文化，從而使創(chuàng)新也成為中華文化的一部分。 問(wèn)題：有人說(shuō)，傳統(tǒng)文化是民族的根，我們應(yīng)該盡力保護(hù)，你怎么看“民族的”與“世界的”的關(guān)系？ 學(xué)生展示自己搜集 的資料，以此闡述自己對(duì)上述問(wèn)題的看法。 教師： 美麗的上海外灘久負(fù)盛名，被譽(yù)為“世界建筑博覽會(huì)”。中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，受到世界文化、特別是西方文化的深刻影響，有的人 、特別是青少年對(duì)西方文化過(guò)于崇拜，甚至完全否定東方文化；而有的老年人則過(guò)于夸大西方文化中的糟粕。那么，在世界文化多樣性受到國(guó)際文化的矛盾沖突中，潮流的沖突的情況下，人類應(yīng)如何保護(hù)多樣的文化？ 教師： 中國(guó)擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文化，擁有強(qiáng)大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng)。這就說(shuō)明了國(guó)際化對(duì)傳統(tǒng)文化形成了沖擊。 各國(guó)的傳統(tǒng)服裝各不相同，體現(xiàn)了各自民族的特色。而今天，科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，使世界各地不同背景的人們可以共同分享和體驗(yàn)相同的事物，造就了為所有人共享的國(guó)際文化，使世界文化的多樣性受到?jīng)_擊。學(xué)生在課前搜集資料，課堂上進(jìn)行展示。 通過(guò)直觀對(duì)比，學(xué)生能夠?qū)|西方風(fēng)俗習(xí)慣的差異有所感悟。 （ 2）組織
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