高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿兩分鐘7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 10:33本頁(yè)面
【正文】 必須當(dāng)堂掌握 ” ，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的 `準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的春天。 同學(xué)們，路正長(zhǎng)，生命也正張揚(yáng)，我想我們的高中不應(yīng)該只是一段回響，而應(yīng)該成為披星戴月的武裝。 ” 作為畢業(yè)班的我們，感觸頗深，如何走過(guò)這段最精彩的路，需要我們?cè)谄綍r(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真對(duì)待每一次周測(cè)，午寫(xiě)時(shí)認(rèn)真練 字，養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不足，裨補(bǔ)缺漏，才能夠讓每一個(gè)線粒體都充滿能量，進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。 這是高三預(yù)科部的學(xué)生，這也應(yīng)是我們涿中所有預(yù)科部的學(xué)生面對(duì)困難不逃避；面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮；面對(duì)阻力不怯懦。請(qǐng)同學(xué)們用積極的心態(tài)去對(duì)待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀(jì)律問(wèn)題，自習(xí)說(shuō)閑話問(wèn)題等一些影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們做的還不好。 是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價(jià)值所在。 多少個(gè)日日夜夜，我們青燈孤影備戰(zhàn)考試。 我們整日的拼搏向上，終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂 —— 高中預(yù)科部，按捺不住的是我們的欣喜若狂?，F(xiàn)如今，我站在高考的門(mén)檻上，追憶往昔，展望未來(lái)，感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。作為一名邁入高三，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享。 選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。 選擇了紀(jì)律和 約束，也就選擇了理智和自由 。 同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣。 作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我們?cè)竷A我所有，全力以赴。 ” 以上這些都是周先生的語(yǔ)錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話 “ 宅子成為了新宅子，人也成為了 新主人 !” 最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福 ! 高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿兩分鐘（篇 3） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好 ! 當(dāng)春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí)，又一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開(kāi)始了 !我們帶著憧憬，帶著希望，懷著興奮，懷著激動(dòng)，迎來(lái)了新的一學(xué)期?？梢韵胂?，這樣的老師和家長(zhǎng)多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，老師和家長(zhǎng)仍擁有相對(duì)的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小 到最低程度。 “ 今天的教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違背了常識(shí)。美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。依據(jù)于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí) 。經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長(zhǎng)短和課堂知識(shí)的多少，而取決于是否善于自我教育。 “ 一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。 我宣布，開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。 最后，高三年級(jí)一個(gè)教室中的一塊標(biāo)語(yǔ)牌上的話與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。 這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說(shuō)，我們的硬件建設(shè)抵不上 __市的中游，但我們的教學(xué)質(zhì)量在 __市首屈一指，我們的應(yīng)屆生升學(xué)率除衡中外，可比全市任何一所學(xué) 校。不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì)飄出自家廚房里的菜香 。 同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，來(lái)自不同的家庭，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓 蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎，來(lái)到鄭口中學(xué)，我們就在一個(gè)起
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