中專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定大全-文庫吧資料
2024-09-02 09:58本頁面
【正文】 公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒有從事相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20年 7 月 14 日至今 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 區(qū) 路 號 廣場重慶店負(fù)一樓 K205a、 K205 號 四、實(shí)習(xí)單位和部門 實(shí)習(xí)單位：重慶尚莊科技有限公司 實(shí)習(xí)部門：銷售部 五、實(shí)習(xí)資料 我的實(shí)習(xí)生活是從 年 月 日開始的。頂崗實(shí)習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識(shí)的重要作用，對我們走出校園、認(rèn)識(shí)社會(huì)起著橋梁作用。因此，我們實(shí)習(xí)生，就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長管理才干，增長做人的才干。認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的誠實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的 。每項(xiàng)工作都有特定的作用，猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。 四、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。 三、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)崗位 職責(zé)，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會(huì)對高職生的基本要求。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責(zé)，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。 二、增強(qiáng)崗位意識(shí)。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對高職大學(xué)生的要求，個(gè)性是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些以利做到缺什么補(bǔ)什么。轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線的諸多崗位，從事生產(chǎn)性勞動(dòng)。這一規(guī)定既貼合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對高職高專學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會(huì)，增強(qiáng)崗位意識(shí)和崗位職責(zé)感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項(xiàng)安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項(xiàng)舉措。目前，已開辦下崗失業(yè)人員培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)達(dá) 人次，聯(lián)合舉辦了四場勞務(wù)招聘會(huì)，進(jìn)場單位有 家，提供就業(yè)崗 個(gè)，達(dá)成用工意向協(xié)議 人，取得了良好的社會(huì)效益。 開展就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)是 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心幫扶弱勢群體和社區(qū)群眾的另一項(xiàng)愛心舉措。 為讓困難群眾在接受社會(huì)關(guān)愛的同時(shí)將愛心回饋社會(huì)，社區(qū)服務(wù)中心開展了 “ 愛心積分卡 ” 活動(dòng)，低保戶通過參加各種公益勞動(dòng)，可以領(lǐng)取到更多的生活用品。今年 月，在社區(qū)服務(wù)中心的牽線下， 女企業(yè)家協(xié)會(huì)等 家企業(yè)和團(tuán)體出資 萬元，認(rèn)購了 個(gè) “ 愛心超市 ” 的柜臺(tái)，對愛心超市幫扶資金作了補(bǔ)充。 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極探索社區(qū)公益服務(wù)新模式，利用各種方式對弱勢群體進(jìn)行幫扶， “ 愛心超市 ” 就是贈(zèng)捐對象和困難群體搭建起的一個(gè)資源匯集、愛心凝聚的平臺(tái)。談起愛心超市，陳志云滿懷感激之情。去年政府在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立愛心超市以來，作為低保戶的她每月可以按 20 元的標(biāo)準(zhǔn)，在這里領(lǐng)取自己急需的物品。 建立 “ 愛心驛站 ” ，幫扶弱勢群體 “ 今天領(lǐng)點(diǎn)大米和食用油，還拿了幾支筆，給孩子學(xué)習(xí)用 ” 運(yùn)河社區(qū)低保戶陳志云拿著在社區(qū)服務(wù)中心愛心超市挑選的免費(fèi)生活用品請工作人員劃卡登記，笑容洋溢在臉上。參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的華潔玉在日記里寫道： “ 這個(gè)暑假特別有意義，特別是老師的鼓勵(lì)和教誨讓我受益匪淺，我一定做一名好學(xué)生，好孩子，好公民 ??” 。暑假期間，社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)文體服務(wù)站合作開辦了少兒圍棋、樂器等培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員 40 余名。今年兒童節(jié)前夕，服務(wù)中心以講座形式舉辦了 “ 閱讀豐富人生 —— 專題講座 ” 活動(dòng)，正面引導(dǎo)青少年的閱讀傾向，豐富了青少年的課外生活。在暑假期間，邀請大學(xué)生志愿者來到社區(qū)綠色網(wǎng)吧指導(dǎo)前來上網(wǎng)的中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的網(wǎng)上科技知識(shí)。 社區(qū)服務(wù)中心在充分利用科普圖書室、青少年活動(dòng)基地、綠色網(wǎng)吧等科普教育設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)群眾需求，相繼舉辦了衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、 CAD 輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)班、健康科普知識(shí)講座和企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá) 人次。近日，為豐富社區(qū)外地民工的業(yè)余文化生活， 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站籌集資金 3 萬多元，開展 “ 送電影進(jìn)工地 ” 活動(dòng)，將到各建筑工地為外地民工播放電影 36 場，服務(wù)新市民。 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心采取社區(qū) “ 搭臺(tái) ” 、居民 “ 唱戲 ” 的辦法，舉 辦群眾性文體活動(dòng)，繁榮社區(qū)文化，做到 “ 活動(dòng)時(shí)時(shí)有，歡樂天天在 ” 。同時(shí)，社區(qū)服務(wù)中心還成為了有 21 支特色團(tuán)隊(duì)的 群眾藝術(shù)團(tuán)的 “ 大本營 ” ，一批代表 鎮(zhèn)水平的文化藝術(shù)作品、表演團(tuán)隊(duì)等從這里走出來，為 鎮(zhèn)文化事業(yè)增光添彩。閑暇時(shí)間，這里成為老年人讀書看報(bào)，揮毫潑墨的好地方 。 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書閱覽室、樂器室、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開 放。這是社區(qū)文化活動(dòng)一個(gè)普通場景，也是 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育，推動(dòng)社區(qū)和諧文化建設(shè)的一個(gè)縮影。 激活 “ 文化細(xì)胞 ” ，繁榮群眾文體 每逢星期六下午， 社區(qū)服務(wù)中心音樂活動(dòng)室里絲竹繞梁，曲樂悠揚(yáng)，社區(qū)曲藝 愛好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂演奏。 在服務(wù)好社區(qū)群眾的基礎(chǔ)上， 社區(qū)服務(wù)中心以其優(yōu)越的設(shè)施條件和直面社區(qū)群眾的窗口效應(yīng)，成為了政府各職能部門的活動(dòng)基地。近日， 市癌癥俱樂部惠山分部 c康復(fù)活動(dòng)中心和養(yǎng)生保健指導(dǎo)中心又在社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立。 社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立了行政事務(wù)受理大廳，為社區(qū)群眾提供民政、社保、農(nóng)民維權(quán)等服務(wù)，并實(shí)行了首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、辦事公開制等服務(wù)制度，做到 “ 受民之托，忠民之事 ” ，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問題。 中專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定大全 2 走進(jìn) 鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心大廳， “ 以人為本，共創(chuàng)和諧 ” 幾個(gè)醒目的大字凸現(xiàn)出社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標(biāo)，大學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告。切槽的時(shí)候
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