20xx小班新生家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-02 09:55本頁面
【正文】 費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢 )?? 總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。 在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。 四、 家園工作 孩子來園請家長檢查 是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中 希望每一位幼兒堅持每天按時入園， (9 點之前 )無特殊情況不要無故缺勤。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。 B 喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 E 愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 C 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 4)科學(xué)： A 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 D 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 B 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 E 能聽懂和會說普通話。 C 能清楚說出自己想說的事。 D 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 B 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。 正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子， “ 老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙 ” 同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服 (尤其是褲子 )準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師， (便于備用 ) 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等 不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。對他說， “ 老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。 下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎 ?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。 家長怎么辦 ? 首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況： 1)、哭鬧的更厲害。
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