最美鄉(xiāng)村教師心得體會優(yōu)秀范文-文庫吧資料
2024-08-29 01:57本頁面
【正文】 必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。托爾斯泰說過： “ 如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。她們使我對 “ 愛與責(zé)任 ” 有了更一步的認識。許多老師認為， “ 最美教師 ” 的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的 最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。 最美鄉(xiāng)村教師心得體會優(yōu)秀范文篇 2 11 月 28 日傍晚，我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了 “ 最美教師 ” 的感人事跡。對他們進行專項的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、理論強化。 我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六，為學(xué)生開設(shè)興趣班。讓學(xué)生 可以更快的掌握技術(shù)和理論知識。實踐中有不明白的又講理論。做雙師型的優(yōu)秀教師，也切實的在做。 如何讓學(xué)生做一個 “ 業(yè)精于勤，行成于思 ” 的工程人 ? 我們堅持 “ 引領(lǐng)技術(shù)，成就未來 ” 的校訓(xùn)。從那以后，我感覺他看我的眼神都兩樣了。剛開始，是感覺這學(xué)生很桀驁不 馴，很難教。 記得有次去班里督班，大家都說這個班的某個學(xué)生很難管。其實，我們經(jīng)常說某個班的哪個學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。經(jīng)常促膝長談，學(xué)生會對我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活，有時甚至個人感情的問題。 孔子說過： “ 三人行，必有我?guī)?” 。我們放下嚴肅，以微笑對之。改而為之的是更為和諧，更為溫馨的笑容。 以上的例子比比皆是，在我身邊感人事跡也頻繁出現(xiàn)，這也是我們學(xué)校老師在教育教學(xué)中一貫的
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