一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-08-28 19:02本頁面
【正文】 大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇課外書中的相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問題給予指導(dǎo)。 帶動(dòng) 全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。但是他們畢竟是剛進(jìn)入小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活，應(yīng)該給他們更多的時(shí)間，給他們更多的幫助，讓 他們也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示，需要對(duì)他們進(jìn)行較深層次的教育。 一年級(jí)工作計(jì)劃篇二 一、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析 本班共有學(xué)生 29 人，其中男生 14 人，女生 15 人。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。 使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正，逐步做到上課專心聽講，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者 。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。 教師堅(jiān)持做到每節(jié)課 “ 層級(jí)化 ” 訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深，體現(xiàn) 層次性，既有 “ 雙基 ” 知識(shí)，也有，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。 五、補(bǔ)差措施 教師了解和正確對(duì)待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。對(duì)他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo)，讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生。 平等相待。 著力培養(yǎng)。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí)、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等。 嚴(yán)格要求。 為了使優(yōu)等生更加先進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行
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